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子，難不成也要入學讀書？交不起束脩，先生肯收嗎？]
[天人的筆看起來也甚是方便，不易暈墨。]
[不如毛筆穩重雅緻。]
[天女娘娘今天的題我能看懂！]
[文、言文……譯，文言文翻譯？文言文是何意？咱們的文章，是文言文？]
[有趣，我來也做做天人這題。]
大部分豐朝人看不懂，見薛皎埋頭做題，天幕中的另外兩位師者，也都各自拿了筆紙寫寫畫畫，偶爾抬頭看薛皎一眼。
一部分有心人，早已開始學習“天人文字”，平時看彈幕，不光圖個熱鬧新鮮，多有留心。
簡體字本就源於繁體字，兩相一對照，再有日常生活中，薛珍的繪本、薛皎的書、街上的招牌等等，對應著學會許多簡體字。
薛皎考試，他們讀題還有些困難，想跟薛皎一起做題不太可能跟上薛皎的速度，乾脆放手抄題，想著只要題目抄下來，後面有的是時間慢慢做。
但是語文試卷，懂的都懂，題目那個字數……就抄吧，一抄一個不吱聲。
語文考試時間是兩個半小時，薛皎做語文試題比較快，以前讀書的時候就是，她寫語文卷子，一般能在兩小時內完成。
太久沒有做題有些不熟悉，但只要涉及到文言文的部分，她都做得飛快，幾乎不用思考。
古詩詞部分也一樣，穿越時帶的書上有的，直接寫，文下注釋她都背過了，現在考試碰到，她寫的就是
標準答案，除非教材改了。()
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作文題感悟人生類，薛皎感悟可多了，略加思考就有了想法，文不加點，筆耕不輟，半個小時就寫完了作文。
等她寫下最後一個句號，揉著手指放下筆，抬頭，牆上的時鐘顯示，還差兩分鐘十點。
薛皎只顧埋頭寫卷子，沒看過時間，沒想到她寫得這麼快。
李老師提醒：“還有四十分鐘，不著急。”
薛皎重新翻回去檢查一遍，有無錯字，不確定的答案再看一看，十分鐘後，她決定交卷。
“寫完了？還挺快。”
李老師接過卷子掃了一眼，字很漂亮。
畢竟五年了，她又是個英語老師，不記得薛皎原本的字跡什麼樣，但試卷上的這筆字，堪稱賞心悅目。
而且卷子寫得很滿，她注意過，薛皎寫題很認真，不像不會做胡亂填的，李老師替她感到高興。
張老師也看了卷子，放下筆，“你想繼續考下一場嗎？還是下午再考？”
現在才十點十分，數學考試兩個小時，寧遠一中中午十二點放學，再考一場來得及。
薛皎毫不猶豫：“老師，我想再考一場。”
張老師便從檔案袋中抽出數學卷子，李老師問：“要不要去洗手間？喝水嗎？”
兩個小時……薛皎決定先去個洗手間。
走廊盡頭就有洗手間，她從洗手間出來，看見衛老師和媽媽站在走廊，衛老師扶著眼鏡正在看她的語文卷子。
薛皎遲疑著走過去，“老師……”
衛老師沒有提卷子做得怎麼樣，只說：“練過字了？這字漂亮，加分項。”
薛皎笑容淺淡，她以前的字只能說平常，有時候急著趕作業，字能飛到她自己都不認識。
穿越後，她成了個半文盲，華國新一代都快沒文盲了！
