第4部分 (第2/4頁)
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當繞過那一塊刺玫叢時，見一個人急急忙忙地不擇路經從殘雪上向灌木叢後邊走了，謝琳娜高聲叫道：“程子才你別走，讓我來幹什麼？”
他小聲地說：“別喊，還怕人不知道。”
她帶著幾分憨嬌說：“金大雨，你看，程子才欺負我，你是我同桌，你不保護我！”
他說：“怪你自己，你不來還有什麼事！”
她生氣地說：“你還向著他說話，”然後小聲地說：“我認了你是哥，你要保護我。”
程子才聽到了金大雨的聲音，不敢聽他們說些什麼，一口氣跑回了學校。
對於金大雨的學習成績，謝琳娜不僅不懷疑，還不服氣，她用加強俄語訓練來分散他在
其它學科上的精力。當然不是課本上的內容了，是通常的俄語會話。他們現在是好朋友，是當著家人的面接過吻的朋友，叫他哥哥他是認了的，當哥哥的俄語不如妹妹，怎麼當！她耍起混來令金大雨十分頭痛。學俄語對他並不很難，難在那個捲舌音“P”。發這個音使他想起他娘在磨坊磨面時讓驢停下那一聲，就是學不會。
他並不在乎同學們說什麼，同學之間的閒言碎語與他爹陪綁、家產被分、桑樹被伐、娘被逼死、餓肚子等慘狀相比，算什麼！在家鄉，和他一起玩的同齡夥伴中，只有在他家住過的那個女孩兒沒有欺侮過他，那是他七、八歲的時候，飛機可怕地飛過頭頂，丟下炸彈，她把他推到，按在下邊，炸彈炸出的土把他倆埋起來，她的左腳小拇指被炸掉，旁邊的一個指頭被炸掉一節，她比他只大十個月，叫她琴姐，後來不知她為什麼不到他們家玩了，好像是聽說要他去她們家當兒，她到他們家做閨女，再找給他家一石麥子，兩家將來還可以做親家，他娘說吃虧，不同意交換。這是他最大的秘密，在那次她量他褲腿的事相互諒解後，他講給了她，相互引為知己了，他只在乎她，給他講心裡話。
同學們的話，有些令他痛苦，尤其是吃飯，他比兩個男同學吃得還多，吃這麼多，不到開飯時間肚子又餓了，吃的時候不敢放開吃，餓起來很痛苦。有一次謝琳娜問他：“哥，你吃那麼多胃不脹嗎？”
他說他不好意思說，謝琳娜讓他說，他說其實他沒有吃飽，經常餓得難受。謝琳娜“啊”了一聲，他說：“我怕人家說，不敢吃飽，最合適的是一頓吃三個二百克饅頭。”
謝琳娜星期六在家的時候把這個話告訴了媽，麗達批評他，連飯也不敢吃飽怎麼可以？她向他講薛仁貴年輕時頓餐鬥米的故事。
那個故事王山而向他講過，可是老師講起來他倍感親切。
從此，他便不怕別人議論他窮，到莫洛托夫中學來是為了吃。
春天邁著姍姍的步子來到西河灘。莫洛托夫中學在樹林的掩映當中，不僅校院內樹成行，綠成蔭，學校周圍全被樹林包圍。東邊靠河岸，長著榆樹、白楊、楓樹、白蠟、橡樹等高大的樹；南邊，是蘋果樹林、桃樹林、杏樹林，過了三片果樹林就進入雜樹林到灌木林了；西邊是榆樹、楊樹、柳樹林，面積有幾百畝；北邊是楓樹、桑樹、白蠟、橡樹混雜林和苗圃。學生們在早晨和傍晚，在早霞和晚霞的沐浴之中在林間讀書，或者玩耍。初一甲班的學生，絕大多數在北邊的桑樹林裡讀書，在讀書的時候可以採桑葉回去喂蠶。動物老師號召他們養蠶，作為養動物的實踐。初一二班的學生是養蜂，他們絕大多數在南邊桃樹林讀書，其他各班都有動物老師的具體安排，根據自己所養動物的特點，選擇讀書的樹林。
樹林與河灘相連，有些人家的牲畜經常到樹林中游玩，如馬、毛驢和牛。它們如果遇到謝琳娜這樣的調皮學生可就倒黴了，她非要設法抓住一頭騎不可。她最愛騎的還是毛驢，因光背騎馬和牛極容易從背上摔下來，毛驢比較老實，用繩子做個籠頭
