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溜的話，我笑了笑，說：“你雖然聰明，但只有了50％的力氣在工作上，當然成績平平；而小馬雖不及你聰明，人家卻用了90％或更多的力氣，你說人家的工作業績能不高嗎，當經理的能不是人家嗎？”聽我這麼一說，小張不吭聲了，低頭小聲說了句：“那倒也是”。
不全力以赴的做事情，任何人都很難有更高的成績，即便你的天資很聰慧。當然，對於青少年來說，你們的學習也是這樣。為什麼很多老師、家長一致認為非常聰明的孩子，卻沒有很好的成績；而那些資質平平的孩子反倒可以排在班級的前幾名，同樣也是這個道理。
聽我這樣一說，親愛的朋友，你是否也發現了這個現象，如果恰巧你是個聰明且成績不盡如人意的學生，千萬不要抱怨誰，原因都出在自己身上。想要改變現狀，你知道該怎麼辦了嗎？不用我說，你的心裡一定有了答案——全力以赴的學習。
這時候，也許還會有一些青少年朋友說，“我怎樣全力以赴呢？難道是讓我把平時睡覺、吃飯的時間都用來學習，每天都要當成世界末日來度過嗎？”
當然，我所說的全力以赴的學習並不是要給自己增加更大的心理壓力，也不是要佔用自己正當的休息、娛樂時間，而是要儘自己的最大努力，不去浪費時間和精力。
也許還有一些青少年朋友提出疑問，“怎樣才算是盡最大努力，怎樣是不浪費時間和精力，我覺得我做得已經夠好了，我每天大部分時間都用在學習知識和才藝上，我已經沒有過多的時間去休息和享受生活了，難道這樣還不算是儘自己的努力嗎？”
確實是這樣的，如今大部分的學生，幾乎所有的時間都是在學校、補習班裡度過的。但是有多少人能夠自信的告訴我，我在學校和補習班的每一分鐘都是在盡心盡力的學知識、學本領呢？敢這樣說的可謂是寥寥無幾，我也是這樣走過來的，所以我非常瞭解在學校或是課堂上，我們是怎樣度過的。
也許有人一節課聽了一半的課，有的人可能只聽了1/3的課，甚至還有人一節課下來根本不知道老師講了什麼。在課堂上聽音樂、看武俠小說、言情小說、課外雜誌、與同學說話的、吃東西的、睡覺的、還有靜靜沉思自己的事情，完全置身於教室之外的……總之用各種各樣的方式來消磨課堂時間，把上課、上學當成一件理所當然的事情，到時間去上學，該上什麼課就是什麼課，稀裡糊塗的過一天算一天。根本不知道珍惜課堂上的有限時間，也不懂得珍惜學習知識的這個階段，當然更不懂得儘自己最大的努力去學習了。書包 網 。 想看書來
人生計劃書二：為理想，當全力以赴（2）
曾經的我也是這樣走過來的，記得剛上初中的時候，我就是那樣的學習狀態，上課稀裡糊塗，該玩的時候從不學習，該學習的時候也想法設法的玩，當然，一學期下來，成績下滑得厲害。後來，我的班主任老師找到我，語重心長的對我說：“看看這段時期你的學習狀態，上課……，課下……，這樣學習，你根本學不到東西，你這麼聰明，用在學習上的精力和智慧還不到一半，這樣，即便你把所有的時間都花在學習方面，也只是在白白的浪費時間，更是在浪費你的青春，你的未來，甚至你的生命。”那時，我才意識到，我應該收收心，把更多的精力用在學習上了。
朋友，如果恰巧你也有這樣的毛病，你應該試著這樣去做：
1。 上課時，只想著如何聽明白這節課的內容，心和腦一直隨著老師的思路，不要去理會任何有別人於課堂內容的事情。
2。 寫作業時，一心一意想著怎麼解答這些問題，至於其他的任何事情，都等到完成作業時再說。
3。 複習時，心無旁騖，全身心的投入到複習的內容中，不斷回想老師所想，不斷體會自己
