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憶著學過的知識。
考試結束後，同學們都鬆了一口氣。在等待成績公佈的日子裡，大家的心情既期待又有些忐忑。
終於，成績出來了。小明和小剛都取得了不錯的進步，而小強的成績更是讓大家刮目相看。老師在課堂上表揚了他們，鼓勵大家要向他們學習。
暑假到了，同學們相約一起去郊外遊玩。他們在草地上奔跑嬉戲，一起野餐，分享著彼此的快樂。
小明說：“這個暑假我要參加短跑培訓班，提高自己的速度。”
小剛笑著說：“我要繼續減肥，下次運動會讓你們看到全新的我。”
小強則拿出一本書，說：“我要在暑假讀更多的書，提高寫作水平。”
大家一邊笑著一邊憧憬著未來，陽光灑在他們身上，充滿了希望和活力。
新的學期開始了，同學們帶著滿滿的熱情回到了學校。他們發現學校有了一些新的變化，操場翻新了，教室裡多了一些新的圖書。
在這新的學期裡，同學們繼續努力學習，積極參加各種活動，他們的校園生活充滿了無限的可能和精彩。而那次難忘的運動會，始終是他們心中最溫暖、最歡樂的回憶，激勵著他們勇往直前，迎接每一個新的挑戰。
新的學期開始沒幾天，學校決定舉辦一場趣味知識競賽。同學們紛紛踴躍報名，小明、小剛和小強自然也不例外。
為了準備競賽，三人組成了一個學習小組。每天放學後，他們就聚在一起復習各種知識。
有一天，他們正在教室裡討論一道特別難的數學題，小明突然靈機一動，說：“我想到答案啦！”結果他太過激動，站起來的時候不小心把椅子碰倒，砸到了小剛的腳上。小剛疼得跳了起來，一邊跳一邊喊：“哎呀，我的腳要斷啦！”這一幕把小強逗得哈哈大笑，差點笑岔了氣。
競賽的日子終於到了。第一輪是搶答環節，題目一出來，小明就迫不及待地按下搶答器，結果太著急按錯了，不僅沒搶到答題機會，還被倒扣了分數。他尷尬地撓撓頭，引得臺下一陣鬨笑。
第二輪是必答題，輪到小剛回答時，他緊張得聲音都發抖了，結結巴巴地說了半天也沒說清楚。最後老師無奈地說：“小剛同學，你先冷靜一下。”
到了最後一輪風險題，小強自告奮勇地選擇了最高難度的題目。他自信滿滿地回答，結果卻答錯了，整個人都呆住了，那表情彷彿在說：“我怎麼會錯呢？”
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雖然他們在競賽中狀況百出，但最終還是憑藉著團隊的合作和不放棄的精神，獲得了三等獎。
領獎的時候，小明不小心踩到了自己的鞋帶，差點摔倒在臺上。小剛趕緊扶住他，結果兩人一起搖搖晃晃，像是在跳滑稽的舞蹈，臺下的同學們都笑得前仰後合。
回到教室後，大家還在拿他們在競賽中的表現開玩笑。小明笑著說：“這次雖然有點丟臉，但也很有趣啊！”小剛和小強紛紛點頭表示同意。
不久之後，學校要舉辦文藝匯演。小明報名表演唱歌，小剛準備了一段相聲，小強則打算表演魔術。
小明在排練唱歌的時候，總是跑調，被同學們調侃為“跑調小王子”。小剛排練相聲時，總是忘詞，急得直跺腳。小強練習魔術時，有一次道具突然壞了，尷尬得不知所措。
到了正式演出那天，小明一上臺，看到臺下那麼多人，緊張得聲音都變了，原本的高音硬是唱成了低音。小剛表演相聲時，又忘詞了，只能在臺上臨場發揮，胡編亂造，卻意外地製造了很多笑點。小強表演魔術時，原本要變出一隻鴿子，結果變出了一隻小雞，觀眾們都驚呆了，隨後爆發出一陣狂笑。
儘管這次文藝匯演充滿了意外和笑料，但同學們都感受到了無比的快樂
