第二十九章 格局放寬視野放下 (第1/2頁)
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這番慷慨激昂的話令蔡遠裴有些震驚，心裡那份“大學為純粹研究學問之機關”的觀點也漸漸開始動搖，本想喝口水順一順，可入嘴冰涼，嚥下去更是覺得身體有些發抖。
“致遠啊，看來我制定的北平大學改革計劃格局還是太低，你這一番話可謂是振聾發聵，點醒了我。”
程諾笑笑。從背後拿起暖水瓶重新給茶壺續上熱水：“蔡公此話言重了，這些也都是我一家之言，您聽聽就好，但北平大學並非只是北平的大學，還是我們整個國家的大學，任何改革都需慎之又慎。”
蔡遠裴無奈的搖搖頭，解釋道：“而立之年我就開始投身革命，辛苦忙碌了大半輩子，如今滿清政府倒臺，看似已經成功了，可時局動盪政壇烏煙瘴氣，而我已到知天命的年紀，著急改變又幹不動，只好把希望都寄託在你們這一代人身上。”
一聲嘆息之後，蔡遠裴重重的將茶杯放在桌子上，手上的青筋暴露出那顆焦躁的心。
程諾安慰道：“蔡公的心情我是能理解的，也相信北平大學經過您的改革已經能重新煥發生機，走出一批棟樑之才。不過蔡公，當我們把眼光放長遠時，是否也要看看腳下，有那麼一群人被您給忽視了。”
“什麼人？”蔡遠裴不解。
程諾指著桌上的點心說道：“那些食不果腹，每天睜眼都在發愁一日三餐的農民，農科同樣也不能廢。”
民以食為天，老百姓明白。滿清政府也明白。
清末進行教育改革頒發的《奏定學堂章程》中，將大學堂內設定七門學科，農科就是其中之一，同時它也是“農工商”三種實業學科之首，後來覺得還不夠重視，直接在鄂省建立了農學高等學堂，直到滿清政府垮臺全國仍有大大小小的農業學堂111所。
農科不比其它學科，是需要擼起褲腿下地幹活的。為了推廣農業成果，滿清政府還頗有遠見的做起了試驗田，在全國各省推廣起了農業實驗，到民國成立前夕，全國已有98處各類農業試驗場，包括但不限於進行優良畜種、蠶種的試養與繁育、植樹造林試驗與林業技術推廣、農業機械改良、分析化肥等活動。
到後期聯合農學學堂，成立非行政組織農會，從事調查土宜物產、研究改良方法、條陳農務事宣以及發行刊物、巡迴演講、交換種子、展覽農產等農業推廣工作。
雖然最終的效果很有限，但農科的重要性已經慢慢展現出來。
為了佐證自己的觀點，程諾舉例道：“前年粵省三江潦水暴漲，堤壩沖毀，房屋倒塌不計其數，兩廣受災人口三百多萬，被毀農田近千萬畝，單單佛市就死難兩萬餘人，《申報》直言海面浮屍遍佈，宛如人間煉獄。”
這裡偷偷耍了一個滑頭，資料引用的是解放後調查的，此時南北對立忙著打仗，災民都少有人管，何況再去統計災情。
程諾越說越激動，眼前出現了災民受苦的情景：“去年黑省山火、鄂省風災、豫省大旱、貴省暴雨、皖省決堤、陝省蝗災等不勝列舉，受苦受難者太多太多了，活著能吃飽一頓飯對他們來說就是一種奢望。倘若我們的農科足夠先進，專業人才足夠多，完全有可能避開這些天災，提高糧食產量，提前做好各項天災預案，慘劇也就能少一些。“
為了徹底打消蔡遠裴取消農科的計劃，程諾不惜將後世北大清華的恩怨提前搬出來：“蔡公您有所不知，慶華大學在農學方面已經走在我們前面了，而您不僅不追趕還打算取消，這”
蔡遠裴瞪大雙眼：“此事我怎麼不知道，致遠快說。”
“去年慶華大學學生組織消夏團，在北平西山開展社會服務，幫助當地的農民去解決生產難題，在此之前，我可是沒有聽過哪所大學去做過類似的事情。”
話音落下，蔡遠裴許久
