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孟良、孟良，只孟——不良；早陽、早陽，只早——不陽。
孟良、孟良，營養——不良；早陽，早陽，像個——死羊……
“把他大來媽來都教養壞了”孟良指著小學生罵：“割你驢日哈的舌頭呢！”，一群小學生“呱呱呱”地笑著跑遠了。
孟良找到學校裡去見校長，給校長說了學生娃娃編著歌兒罵他們全家，放學的時候校長專門把小學生集中起來說：“歲狗娃們都一天好好個寫字，不要在放學以後亂唱歌兒了，我再聽到誰亂唱歌兒就打誰的屁股蛋兒，聽清楚了沒有？”。
“聽清楚了”小學生童聲齊喊。
“大聲回答”。
“聽——清——楚——了——”。
這一招還真靈，孟良再也沒有聽到小學生胡唱亂唱，買了糖果裝在隨身衣袋裡，見到小學生就散，樂得小學生直喊“孟良爺爺好”。
孟良哄好了小學生，心裡快樂了許多，左手握著彈弓架子、右手捏著石頭子彈，發現麻雀彈無虛發，有的麻雀從樹枝間掉下來翅膀還在“撲稜稜”煽動著，屁股後面跟著的小學生就去搶，沒有搶到的就笑著叫“孟良爺爺給我打一隻。”。
“不要跟著我也不敢大聲說話”孟良說：“麻雀看見、聽見就‘嗚——’飛走了。”，孟良說著揮動胳膊在空中劃了個大大的圓弧。
就在郭雲天在武家寺鎮初級中學上學不久，疼愛他的奶奶離世了，奶奶的離世給了郭雲天很大的打擊，等於斷了他的財路——奶奶給了郭雲天很多零花錢，就連上初中的學費都是奶奶偷偷的塞給他的——還有每個週六回家給的吃飯錢——每週的週日下午，奶奶就準時的在郭雲天去學校的路上等郭雲天，郭雲天哭著向老師請假為奶奶送葬。
後來，郭雲天寫了一篇題為《祭奠我的奶奶》——
\/\/嗚呼哀哉，哭天搶地\/怨蒼天匆匆招命\/念大地急急攬尊\/靈魂還自遊室墓\/夢及子酣，悠悠三載\/\/噩耗貫耳，維心猶焚\/\/冥顏沉寂寂庭地\/覆煙塵靜靜幽穴\/艱難困苦留蹤跡\/子孫啼血，恍然古稀\/\/無訊奔喪，有憤存邪\/三十近輪蹉歲月\/一百過後跎日月\/意高猶掣心未安\/瞑目天盡，行言憔悴\/\/芳齡移嫁，西步東身\/育兒生女成母功\/攜夫鼎家擔沉肩\/不費心歷易其名\/親戚啞言，鄰野默氣\/\/孔言孟語，述仁敘義\/心淨肺幹盡塵埃\/母儀威武壯獨取\/側目積累拳如石\/眾矢之情，留於特時\/\/百年千秋，妄談故事\/冢蒿如林掩其真\/孝子賢孫新樹人\/斷其百年續其榮\/誰人記憶，誰人忘卻\/\/發白如雪，皺密如劍\/耄耋冬色臨自阱\/敗亦無止賄賂心\/代代沉默代代傳\/天不慈淚，地不念恩\/\/灑酒一杯，叩首三躬\/悵望白雲天際隱\/悲睹青山淚中飛\/清心如水事如雲\/生亦無戀，亡亦無悔\/\/嗚呼哀哉，伏乞尚饗\/三年匆匆飛淚去\/百載茫茫吟情來\/世人皆為地上客\/愛也如煙，恨也如煙\/\/
新世紀之交，陳老闆撤離凝匯縣城前往黃金市發展，陳老闆能夠帶走的是一車一車的建築裝置和建築材料，還有陳老闆積累多年的經濟基礎，心裡總覺得缺少什麼，想來想去就是帶不走人緣和人脈——很多老闆都看重的是經濟利益並不重視人緣和人脈，這就使得一些老闆們不論更換地方還是原地繼續從業，都產生一蹶不振或者捉襟見肘的日子，使企業經營每況愈下。
當然，每個人都不是絕情的高等動物，而是感情濃重的“情種”——每個人都是“人物”，但是大多數都是“小人物”，每個人都存在著或多或少的私慾和情慾，也不論資力雄厚者還是小打小鬧者，需要帶走的還有感情——要麼感情決裂、要麼欲罷不能、要麼帶走牽掛——錢
