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西方教育神蘇格拉底，相信數字即神。
數即宇宙，古希臘數學來自呂底亞王國。
這也是蘇格拉底被處死根源。
人民群眾之所以被貴族利用，從而導致人類進步的是曲折的。
人性論存在大量悲觀主義者，喜歡開歷史倒車，這也新生事物很快普及。
樂觀主義過分強調天賦，實則沒有夯實基礎，導致首尾不兼顧。
蘇格拉底講了許久，學生跑了一大半。
蘇格拉底的學說流傳於地中海國家。
蘇格拉底的邏輯學，忽略了感性認識，這也是印度哲學困境，也說明蘇格拉底受印度辯證法，為了吵而吵。
真理不會因辯論而明，因為沒有真理。辯論只有偏見，各執一端，胡扯。這也是思維幼稚，邏輯思維只是宇宙一端，卻被貴族當成真理，實際上是用詭辯維護自己既得利益。
西方民間無哲學家，也說明其文明根基淺。
華夏文明窮鄉僻壤一樣出哲學家，背後是民間有一套選拔機制，讓天才可以專注學問，可以當地文明生根發芽。
禮樂制度是民間天才集體演算法最佳化產物。
印度文明一樣也是如此，底層天才無處容身，不得不苦行，不得不禪修才能獲得階級晉升。
印度才是比自虐的民族，看著苦行僧砸頭，背後是極度麻木的民族。
一個極度沒有凝聚力民族極容易被外族入侵。
佛陀在印度傳教，被流傳的因明哲學和禪定法門，佛教慈悲為懷，在印度並沒受歡迎。
印度民族以死為生民族，極其麻木不仁。
佛陀也無力改變種姓制度，實際上自我鉗制。
心物不分，實際上沒有走出愚昧。
否定區別心實際上是一種苦行。
沒有慾望民族不足以發展。人類慾望不能滿足實際上貴族挑撥離間。
戰爭是人類必不可少，沒有武力就是軟弱可欺的。
抑鬱是人類走向聖人必經之路，你害怕癲狂，如何超狂入聖。
所有得道的貴族經歷過超狂入聖，卻勸普通人不要那麼拼，實際上是要讓凡人恐懼自我。
自我意識是動物成人必經之路，毀滅自我是人成聖人必經之路。
人生是一個階梯往上爬，每一步都是必不可少。
非洲巫師跳了上萬年都沒學明白，巫術時靈時不靈。
念力背後集體量子共振，必須所有人同頻，心生二，自然而然亂成一鍋粥，毫無意義。
瑪雅巫師一樣存在問題，所以巫師需要相互學習切磋，才能保持自我催眠，陷入癲狂。
美國教授擅長包裝，把集體貢獻挪到一個人身上。
每個人背後都有核心團隊，這樣的人存在就是讓天才解壓，從而引爆超光速思維。
根據蔡歷總結數學分有道數學，有物數學，有神數學，純數學。
數學本身區別於萬物的，數是獨立存在，也是心數互相證明。
心數正是華夏文明基石。心術不正說明大腦意識存在不融洽。
用數學解讀墨家集體主義和楊朱個人主義，子莫的執一（集體與個人相結合），孟子執中。
墨家和楊朱都是一條路走到黑，子莫走得是範圍區間，試圖扭曲墨家和楊朱線性思維。
孟子的執中根據個人境遇，做出適合個人最恰當選擇。這也是達則兼濟天下，窮者獨善其身。他的選擇沒有一定集體主義和個人主義傾向，而是根據自身情況做出判斷。
孟子選擇是動態範圍，也更加立體。
其實人類最高境界，也就是無時無刻根據瞬息萬變的意念改變，增加自己可塑性，也就
