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來了一個生機勃勃的春天。每當此時，那校園中的梧桐樹便彷彿被時光賦予了神奇的魔力，一片片陳舊的葉子悄然褪去，新的嫩綠葉片如同調皮的小精靈般紛紛探出腦袋，煥發出無盡的生機與活力。看著這新舊交替的景象，心中雖有物是人非的感慨，但我們更應學會坦然面對，以微笑迎接生活的每一次變遷。因為世間萬物皆遵循著新陳代謝的規律，這種生生不息的力量將永遠長存於天地之間，如同一盞永不熄滅的明燈，照亮我們前行的道路。
《黃圍秋色》霜天作畫染黃圍，五彩雲霞漫野飛。不泯童心天際逛，高瞻遠矚闊心扉。
霜天宛如一位技藝高超的畫家，揮舞著手中神奇的畫筆，將那廣袤的黃圍山盡情地渲染成一片絢麗的畫卷。五彩斑斕的雲霞如同一群歡快的鳥兒，在曠野之上自由自在地飛舞，與那霜天畫作相互映襯，構成了一幅美輪美奐的景象。即便歲月流轉，我們那顆未泯的童心依然在天際間肆意遊蕩，感受著大自然的鬼斧神工和無窮魅力。站在這片黃圍之地，我們可以高瞻遠矚，將那廣闊的心扉盡情敞開，讓心靈在這壯麗的秋色中得到洗禮和昇華，彷彿整個世界都變得開闊而明亮，那些曾經的煩惱和憂愁也在這一刻煙消雲散，只留下滿心的寧靜與喜悅。
《老有所樂》老有閒情誦古詩，憶林拾貝助勤思。靈感偶至書一首，活躍思維腦不痴。
那悠悠歲月之中，老人們漸漸有了那份獨屬於他們的閒情逸致。閒暇之時，他們常常會手捧一卷古籍，輕聲吟誦著那流傳千古的古詩。那詩句中的韻味，彷彿如同一股清泉，緩緩流淌在他們的心間，滋潤著他們的靈魂。
在誦讀古詩的世界裡，他們如同勤勞的拾貝者，小心翼翼地拾起每一片記憶中的文化瑰寶。這些寶貝承載著他們過去的點點滴滴，有的是青春的歡笑，有的是歲月的滄桑，但無一不是我們生命中寶貴的財富。而這些回憶，就像是一把把鑰匙，悄然開啟了智慧的大門，助力著人類在思考中不斷前行。
偶爾，那靈感就像一隻靈動的小鳥，翩然飛至他們的心頭。於是，他們便提起筆來，將心中的感悟和思緒化作一首首優美的詩篇。那文字在紙上跳躍舞動，宛如一群歡快的精靈，充滿了生機與活力。書寫的過程，不僅是對靈感的捕捉，更是對大腦的一種鍛鍊，讓他們的思維愈發活躍，彷彿永遠不會被歲月所侵蝕，那腦袋也始終保持著清晰，不再有絲毫的痴呆之感。他們在這老有所樂的時光裡，盡情享受著生活的美好，用自己的方式詮釋著生命的價值。
《讀馬說有感》
馬行千里憑耐力，沒有平臺怎奮蹄？五百年埋孫大聖，一時地裂入雲西。
江山代有才人出，懷才不遇不稀奇。伯樂胸懷寬似海，千軍萬馬奔騰急。
《馬說》中所蘊含的深意著實令人感慨萬千。那日行千里的駿馬，其憑藉的不僅僅是天生的速度，更重要的是持久的耐力。倘若沒有廣闊的舞臺與適宜的平臺，即便擁有再卓越的能力，又怎能盡情地奮蹄馳騁呢？就如同那被埋藏了五百年之久的孫大聖，曾經威風凜凜，卻因種種緣由陷入困境，只在遇到了唐僧才一時之間大地都為之裂開，跟隨師傅歷經九九八十一難，終於到達西天，取得了真經。
然而，世間從來都是江山代有才人出，每一個時代都會湧現出許許多多的傑出的人物，他們猶如璀璨星辰，照亮歷史的長河。但同時，也有許多懷才不遇之人，他們的故事或許鮮為人知，但同樣值得我們銘記和反思。好在伯樂的胸懷寬廣如大海，能夠發現那些千里馬般的人才，讓千軍萬馬得以奔騰疾馳。
善於聯想的何家杏由《馬說》想到了“淖馬村”的由來。“深陷泥潭馬走偏，擺脫困境猛揚鞭。闖王淖馬天明示，自古英雄危難間。”
而關於淖馬村的由來，更是一段充滿傳
