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“哎，這孩子！”沈瑜自言自語，她在樓下愣了一會兒就往回走，剛要進門正好碰到端著盤子碗的楊偉民。
“楊老師，你放著我來了收拾就行，怎麼能讓你洗鍋呢。”沈瑜從楊偉民手裡奪過盤子。
“沈瑜，你還是去看看諾諾吧！這孩子打小看到我就躲得遠遠的，要不我就去勸她了。”
“楊老師，你不用管她！”沈瑜賭氣，不想理諾諾：“諾諾一直想要搬過來跟我在宿舍住，可宿舍的條件就是這樣，她有地方住非要往這兒擠，她來了江夏和王悅住哪？”
沈瑜總覺得自己生的女兒應該更懂事，可她最近發現，諾諾越來越不懂事了，連自己的老師都不知道問了，她決定不管諾諾，要治治她的壞脾氣。
“要不江夏和王悅晚上還是跟我回家吧，中午有頓熱呼飯吃就很好了。”
“楊老師，轉眼天冷了，落一場雪，路上滑得很，你一個人在路上都不放心，更何況還要帶兩個孩子呢。”沈瑜說“諾諾這孩子不用管，小孩子發發脾氣，過了就沒事了，不用理她。楊老師你幫江夏看看說有一道數學題不會做，我洗完鍋就上來了。”
沈瑜鍋洗得很快，進宿舍的時候，楊老師已經給江夏講完題，準備要走了。
“我送送你楊老師。”
楊偉民再三勸阻沈瑜不用了，沈瑜還是跟著楊老師下了樓。
沈瑜是想借此問問楊老師工作是怎麼安排的，剛才吃飯的時候本來想問，沒來得及。不是說調到教研組了嗎？怎麼還在後勤中心，而且那個劉大媽說話那麼難聽，也不知道楊老師是怎麼忍受的？
兩人下了樓，走到校園裡，沈瑜終於問出了心裡的疑問。
楊偉民長嘆一聲，將前前後後的事情跟沈瑜講了，最後加上一句：“反正沒有電腦了倒正好，那個大傢伙可真是太難用了。”
楊偉民本可以找劉主任再要臺電腦，或者跟劉主任討個說法，但他來中心小學之後，已經給劉主任添了不少麻煩了，他實在張不開口了。
“楊老師，這個趙博是我同學的弟弟，我們關係不錯，要不我跟他說說，指定管用。”
楊偉民擺擺手：“算了，有電腦我也不會用，那麼慢的速度我什麼時候才能把這幾十年的經驗寫完。”
沈瑜猛地想起來現在的印表機都可以掃描，她將這個好訊息告訴了楊偉民，並鼓勵他可以將教學經驗寫在本子上，到時候可以掃描，這樣不僅可以儲存電子版的，還可以把手寫版地留下來。
“這個辦法倒是不錯。”楊偉民高興地說。他在電腦上一個字一個字地敲簡直要了他的老命，在本子上寫，他太習慣了，他寫這麼多年字了，雖說不能跟書法家比吧，但他寫的字在他自己看來是能拿得出手的。
只是讓楊偉民為難的是，他現在連一本本子也沒有。
沈瑜看出楊偉民的難處，立馬跑到辦公室拿了好幾個本子塞給楊偉民。
“楊老師，這是周寧留下的，你拿著用吧！”
楊偉民拿著本子邁著輕快的步子去辦公室了。
......
沈瑜下午走進辦公室的時候，只有吳茗一個人在辦公室，此時她正拿著一本書在看，看到沈瑜進來，她抬起頭看了沈瑜一眼。
沈瑜還要抓緊時間備課，所以並沒理吳茗。她知道吳茗要是說起話來，不但會沒完沒了，而且很難聽。楊老師能忍受劉大媽的諷刺挖苦，她道行淺忍受不了。
雖然每次吳茗諷刺挖苦，她都沒說什麼，但她心裡氣呀，一生氣她心裡好幾天不舒服，她用不著找罪受。
“沈老師。”
沈瑜抬頭只見吳茗已經立在她辦公桌前，手裡拿著一疊試卷。
“吳老師，你有什麼事嗎
