第9章 冒昧地問一句 (第1/3頁)
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“好，接下來考核臺詞。”
“老師，我帶來的臺詞朗誦是朱自清先生的《背影》選段。”
張子依的朗誦腔，在馬可看來，有種復古感。
“好，請控制在兩分鐘內。”
張子依點點頭，清了清嗓子，醞釀情緒。
“
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”
我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。
走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
我趕緊拭乾了淚。
怕他看見，也怕別人看見。
”
到這裡的時候，張子依已經知道自己的時間差不多了，但已經做了功課，又不想停下來，便朗誦得越來越快，完全沒了節奏。
“
我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。
過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”
我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，裡邊沒人。”
等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
”
雖然老師並沒有任何不悅，但張子依自己心虛，給人一種很搶的感覺。
其實只要老練點就知道，只要你表演得足夠好，賞心悅目，老師是不可能隨便打斷你的。
時間只是緊張點，但擠擠總是有的。
臉皮厚才能佔有更多的表現機會，校考就是你死我活，名額永遠只有20個。
張子依也有自知之明，心裡撲通直跳，輕吁了口氣，緊張地看著四位老師。
“太急了，沒什麼情感，臺詞朗誦也要代入情景，注意節奏，你唱幾句歌吧。”常老師說道。
“好的，老師，我帶來的歌曲是《軍港之夜》。”
“好，別緊張。”常老師安慰道。
“謝謝老師！”
張子依唱歌跟她朗誦一樣，非常普通，但也沒跑調。
幾個老師商量了下，覺得差不多了，她已經表演了三個節目，形體和舞臺表現力沒有問題，臺詞和聲樂稍不如人意，長相肯定也是加分項。
而且還有第二輪複試，那才是對錶演的終極考核。
“張同學，先這樣吧，下一個。”
張子依連忙鞠躬，額頭掛著汗珠，氣喘吁吁地站在馬可邊上，慢慢低下頭，捏著衣角。
她覺得自己的表現太差了，尤其是臺詞，明明爸媽請過老師輔導的，但還是發揮失常。
她的沮喪大家完全能感覺到，現場氣氛變得壓抑起來。
本來天生傻樂呵的劉大華也感到無形的壓力。
他看了一眼馬可，意思是你先上吧。
馬可面無表情地看著前方，目不斜視，站在那紋絲不動。
他在沉思，自己
