第37章 在創新中前行（7） (第2/3頁)
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曾經有許多人說：一走進省實驗小學，就能夠感覺到有一種蓬勃向上的浩然正氣，從教師們的精神狀態上，能夠感覺到一種與眾不同的精神氣質。事實確實如此，在上下齊心協力的共同努力下，黨員隊伍迅速擴大，優秀教師群體在不斷壯大，各級各類優秀教師，骨幹教師，學科帶頭人，居省市區各學校之首。
第3，激發了生機與活力。“傾注真摯，創造無窮，滿懷自信，各顯其能”。“把握契機，錘鍊自身，把握時機，拓展自我”，此乃學校青年教師的又一顯著特質。鑑於這些特質，學校竭力為其提供鍛鍊與發展才能的契機，構築展現才華的平臺。全力滿足青年教師強烈的表現欲求，與此同時，亦是對他們開展思想教育的絕佳契機。
例如：“我想成為一名共產黨員”，“黨在我心中”演講會。“歌唱祖國、歌唱黨”演唱會。“人生世事來回想”朗誦會。“從教德為首”座談會等形式多樣的活動，都深受大家喜愛。特別是每年的辭舊迎新慶祝活動，更是別具一格。教師在舞臺上不僅是回顧過去，展望未來，更是用藝術魅力演繹出了凝聚人心的力量。用才藝塑造了高尚的師德。可以說，從編到練，從排到演，都是一次錘鍊師能，淨化師德的冶煉過程。透過各種形式的教育活動，從而使校園中充滿了生機和活力。
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學校始終秉持著在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提高的理念，猶如一棵茁壯成長的大樹，不斷伸展著枝丫，追求著更高的天空。它紮根於教育的沃壤，汲取著知識的養分，用智慧和汗水澆灌著每一個學生的成長之路。
這棵大樹的樹幹粗壯而堅實，代表著學校的深厚底蘊和悠久歷史。學校一直以來都注重傳統文化的傳承和發揚，讓學生們在古老的智慧中汲取力量，培養出紮實的基本功和高尚的品德。同時，學校也積極推動教學方法的創新，引入現代科技手段，讓課堂變得更加生動有趣，激發學生的學習興趣和創造力。
樹枝不斷向外伸展，象徵著學校的不斷進步和發展。學校鼓勵教師和學生勇於嘗試新事物，敢於突破傳統觀念的束縛，開拓思維，尋找更多的可能性。這種勇於探索的精神使得學校在各個領域都取得了顯著的成績，贏得了社會各界的廣泛認可和讚譽。
樹葉翠綠欲滴，充滿生機與活力，這正是學校所倡導的創新精神的體現。學校鼓勵學生們發揮自己的想象力和創造力，提出獨特的見解和想法。在這裡，沒有固定的模式和標準答案，每個學生都能找到屬於自己的舞臺，展現出自己的才華和潛力。
省市區的各種榮譽，如同璀璨的繁星，接踵而至，照亮了學校前進的道路。這些榮譽不僅是對學校過往努力的肯定，更是對未來的激勵和期許。它們像明亮的燈塔，指引著學校繼續前行，向著更高的目標邁進。
在這棵大樹下，莘莘學子們茁壯成長，成為祖國的棟樑之才；老師們辛勤耕耘，默默奉獻，為學生的成長保駕護航。學校將繼續秉承“在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提高”的理念，不斷提升自身實力，為學生提供更優質的教育資源，為社會培養更多有責任感、有擔當的人才。
何家杏作為學校黨支部書記，她就像一顆璀璨的星星，雖然已經取得了優異的成績，但並沒有因此而驕傲自滿，而是一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的態度。她深深地明白，教育是推動先進生產力發展的基石，必須追求真理。進入新世紀後，全球各個國家之間的激烈競爭主要集中在科學技術方面，而科技進步的關鍵在於人才的培養。然而，人才的培養又取決於教育。今天的教育，就像是一把神奇的鑰匙，可以開啟明天經濟發展的大門。
作為基礎教育工作者，她們肩負著如山的重任，任重而道遠。
