所謂前夜提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
如果自尊心可以量化，那爆豪勝己身上的自尊因子含量恐怕要比常人高出百分之兩百，此刻他的眼眶隱隱發紅……不包括絲毫示弱的意思，純粹是因為不痛快和惱火而氣血上湧罷了。
但儘管如此，澄也能看出來他深深地，被『無限可能性的未來』打動了，並迫不及待地想要朝那樣的未來飛奔而去。
「沒聽見嗎，我說住手。」
他再次重複道。
「你等著看吧，我的可能性就是成為連歐爾麥特都一併超越，有史以來最強的英雄。」
不知道是誰說過，追逐烈日的少年比太陽本身還要奪目。
澄稍微能體會這一點了。
「是嗎？」
澄合上名冊，將鋼筆收進口袋，不動聲色地揚起嘴角。
「我姑且先記下這句話了。」
第一節 實踐活動課的內容是進行初步個性測試，在一群興奮不已地排隊輪流對著儀器發動個性的學生中，孤零零地站在行列之外的綠谷出久看起來格外顯眼。
澄核對了一下資料，果然他就是這個班級中唯一的無個性者。
這麼一來，關於他和爆豪之前為什麼發生了那樣的爭執，忽然變得容易理解了。
「綠谷同學！請過來一下！」
澄朝他招手，綠谷吃了一驚，指了指自己，確定的確喊的是他後，困惑又侷促地來到澄的面前。
「那個，川崎老師……」
「嚴格來說我不是老師啦，不用這麼叫我也可以。」她說，「沒想到是在這種場合交換了姓名，綠谷同學……對了，今後的實踐教學能不能請你來協助我的工作呢？」
綠谷出久抬起頭，然後很快又消沉下去。
「雖說我很樂意，可是……我是無個性者，應該有很多人比我適合做這件事吧。」他喃喃自語道，「我是不是申請退課比較好呢……」
「綠谷，雖然實踐教學的教學目的可以簡單概括成『協助青少年瞭解並掌握自身個性』，但其最根本的目標是『輔助實現個人的發展和道路規劃』才對哦。」
澄一字一句地對他說。
「你喜歡歐爾麥特對吧，你理想的職業是什麼呢？」
「是……」他猶豫了一會，好不容易才鼓起勇氣說出了口，「我想成為像歐爾麥特那樣的英雄。」
大約對嘲笑已經習以為常了，在澄做出反應之前，綠谷很快自嘲道：「我知道，沒有個性的我說這種話，聽起來很異想天開吧……」
「可以做到的。」
「……川崎小姐？」
「我說這不是異想天開，綠谷。」
她說。
「距離個性第一次出現在人類社會至今不到兩百年，而人們習慣了個性的存在也只是最近幾十年的事而已，可是綠谷，你知道人類文明中對於『英雄』的記載可以追溯到多久以前嗎？」
綠谷愣住了。
「遠在個性出現以前，英雄就已經存在了，所以說是否具有個性是決定一個人能否成為英雄的判斷標準這一點，本身就是不成立的。」澄認真地告訴他，「當然，有個性的人先天地具有優勢，個性強大的人尤其如此，這是毋庸置疑的……但這不足以證明『絕對』或是『不可能』。」
「不管這可能性有多小……」
綠谷出久情不自禁地問道，他的心跳的很快。
「你……相信我能成為英雄嗎？」
「當然了。」
澄毫不猶豫地回答道。
「我就是為了見證這種時刻而來的。」
第24章 鏡子碎片
課程結束後，為了及時整理好資料，澄一個人留在專門教室裡待了一會，等她做完了工作
