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過去那種根據社會地位和財富評價一個人的思想方法，將無法適應未來開放和國際化的時代。
人生的價值不在於經濟生活的富裕程度。堂堂正正地做人，才是有價值的人生；提倡這種精神的社會，才是好社會。不僅是法官、檢察官或醫生，就是世界上一流的烤麵包師、世界一流的裁縫、世界一流的園丁，一句話，在平凡的崗位上，為了成為世界一流而努力奮鬥的人，都應該得到社會的尊重。這樣，社會將成為那些熱愛自己的工作而努力工作的人的社會。
那麼，為了建設這樣的社會，應如何培養我們的青少年呢？
應該把他們培養成具有明確的主見，但又善於同別人共事的富有協作精神和禮讓美德的人；把一生獻給自己的事業，為成為本行業的最高專家而不遺餘力的人；不被失敗嚇倒，善於挑戰的人；不提不能的理由，專找可行的方案，勇於開發自己的人。
為了使21世紀成為韓國的世紀，我們需要造就這樣的人才。而我們的教育界肩負著把我們的兒女培養成這種人才的重任。
近40年的企業活動經驗告訴我，成功的道路上不存在僥倖。成功絕不是偶然的結果。種瓜得瓜種豆得豆，是千真萬確的道理，成功就是經過播種努力收穫的結果。必須使我們的年輕一代對此堅信不移。只有他們真誠的努力和汗水，才能換來光輝的未來。
為造就人才，我們集團公司也在舉辦教育，並透過人才開發委員會，教育職工樹立正確的價值觀。但最基本的價值觀和對事業的態度，一般都是從小在學校形成和定型的。
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