痛苦的小學題 (第2/4頁)
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真發現了一個隱晦的不同。
上面的水果都是圖片，但是前面幾個已知公式裡，香蕉都是4根，最後的問題裡，香蕉是三根。
所以是一根香蕉代表1，最後的提問裡香蕉三根就是3，不是4，正確答案是20。】
也在思考自己哪裡算錯了的長孫皇后輕咳一聲，帕子捂住嘴角。
“雖說影象題能看的更多一些，可到底大家還是會有慣性思維，看見什麼水果就劃分為一類。”
芒果是幾，香蕉是幾，不都夠了嗎，怎麼香蕉圖案還雞賊的分不同個數。
大家分好了不就腦子給下了分類定義，一般人沒事真的不會在意香蕉有沒有少一根，更別說小孩了。
不知道該說什麼的李世民只能抽搐著嘴角，為後世的孩子們偷偷心疼一波。
他感嘆道：“看樣子，不管是什麼時候，唸書學習都不容易啊……”
做個題還需要眼睛會找不同，這也太離譜了。
還好自己遇上天幕的時候都已經是皇帝了，沒人管自己學習。這要是自己小時候碰上天幕，天天也被壓著學這些課……
不行，停止思考，太恐怖了。
【眼見小小已經幫旁邊的小男孩解決了兩道題，另一個大點的小女孩也趕緊拿上自己的作業，翻到自己不會還沒寫的題上。
一隻青蛙8點從深為12米的井底向上爬，它每向上爬3米，因為井壁打滑，就會下滑1米，下滑1米的時間是向上爬3米所有時間的三分之一。
8點17分時，青蛙第二次爬至離井口3米之處，那麼青蛙從井底爬到井口花了多少分鐘？
A.22 b.20 c.17 d.16】
突然上升的難度讓不少人開始沉思，首先排除dc，都爬到17分了還沒出去，這兩個肯定是不能選的。
至於最後Ab，數學題蒙的對錯沒用，要的還是解題，還是叫自己孩子認真看題，來解一解。
被老父親下了任務的大孩子阿斗看著題，開始掰算。
爬3米，下滑一米， 那應該爬了6次3米就能出去了，滑下來的時間也是爬上去的1\/3……
靠著硬算，他選了A。
同樣很快算出答案的李淳風微笑點頭，他旁邊也很快得出答案的數學家王孝通重重敲敲桌子，讓國子監新學班的大家低頭，不許看主播解題，自己先解。
等把學生們的答案都看完，他教出一個他覺得很簡單的解題方法。
爬3米，滑一米，（3-1）*3+3=9m是第一次爬到9m，（3-1）x4+1=9m，青蛙第二次爬9m，用時17分鐘，所以每爬1m或滑1m所用時間為1分鐘……
學生們眼神逐漸放空，不是，老師，你真的覺得這個方法很簡單嗎？
李淳風等王老先生講完，再補充一個時間角度的解題方式。
不只是唐初的國子監，其他有數學老師的教育場所大家都開始藉著這個講起題來。
現在有條件的教育場所都在意起了其他學科，比起生物、化學這些，數學算是有歷史傳承、有書有教材，還容易找到老師的基礎學科了。
有老師的，老師講題，聰明的自己解題，實在搞不懂的也能聽主播給小學生講題。
靠著笨辦法解題，老爹就在旁邊，完全不敢拿這個小學生題目去問人的劉禪掐了掐手心，心想難怪這小女孩這麼著急要給主播看。
她寫不來太正常了，掰算也是要腦子都能記得住的，根本不是大家上網課時候學的小學生數學課難度。
但是話說回來，暑假作業不是隻有一本嗎，她怎麼面前還放著幾本其他的作業？
小學生都補課補到這個份上了？
