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在九十五分以上。

剩下的那些課程，小霞也做了細分，最需要耗費腦細胞的英語，小霞採用了安安哥哥的方法：背詞典。用自己發明的縱橫關聯記憶法，將英文單詞和片語穿成串，記住主要詞彙，就記住了一串片語，速度比表哥的死記硬背式快了不只四五倍。

語文歷史地理等需要背誦記憶的詩詞典故歷史事件人物地點山川河流等，小霞按通俗歌曲的曲調編成歌曲，唱著學習，記憶牢固，不易遺漏，速度也很快。其他的一些小竅門是小霞同學的專利，就不便與外人道了。

小霞誠惶誠恐，戰戰兢兢的走到姑姑面前，問候：“姑姑好，安安哥哥好！”偷眼看了看姑姑放在茶几上的戒尺，心裡有點膽突突的，生怕姑姑找茬教訓自己。

“現在都什麼年代了，還採用體罰的手段，還‘優秀教育工作者’呢！切！不是更年期提前了吧，才四十多歲嘛，不至於吧。要麼就是變態。”

想起姑姑用戒尺打自己手板的狠辣，任誰也難以跟‘優秀教育工作者’這個稱號掛上鉤。

“什麼破重點中學，人們都背地裡說那是‘重點考試中學’，不就是有幾個省市級的特級教師嗎？頂多是壓題有一套，還有什麼本事？”

“姑姑還起了個男人的名字——李燕傑，真難聽，還有學問的人呢。”其實姑姑的名字與爺爺有關，根本與姑姑聯絡不上，小霞正在沒事找姑姑的彆扭，才不管是誰起的名字。

“你轉著眼珠想什麼呢？是不是在心裡罵我變態？都二十一世紀了還體罰學生？”

姑姑狡猾的，難得的，出人意料的——輾然一笑，一眼就看穿了自己的心中所思。小霞難以置信的瞪大了眼珠，驚訝得合不上嘴，心中暗道：“這也太懸了吧，難道姑姑會‘讀心術’？要不然怎麼我心中想什麼她都知道？多虧沒太在心中糟蹋她，要不然就毀了，後果不堪設想。”

我們的小霞在姑姑面前總是顯得束手束腳，無論動什麼歪腦筋，都被姑姑一眼看穿。總之是被姑姑吃得死死的，前後交手了無數回合，總是以小霞大敗虧輸而告終。

小霞楞在那裡，半天才回過神來：“切！那敢哪。”

“請注意用辭，不許用村言俚語，跟你說多少次，難道又忘了嗎？”說著好象不經意似的看了看茶几上的戒尺。

小霞趕緊自己用右手打了左手一下，這叫先下手為強，自己打自己還能留有餘地，要是姑姑的戒尺打下來，那就萬劫不復了。表哥見了小霞的窘迫樣子，捂嘴在一旁偷笑，又怕小霞看見，這時候得罪了她，即使不會立即發怒，但事後的報復卻是難躲難防，趕緊裝做打噴嚏，轉過頭去。

姑姑心裡暗道：“切！小樣吧，就你個小屁孩還敢在老孃眼前弄鬼，擺出‘醬紫’（這樣子）給‘偶’看，老孃就‘稀飯’（喜歡）了？從事教育工作二十多年，什麼調皮的野馬‘偶’沒見過，最後還不是被‘偶’訓得伏伏貼貼的——耶！？怎麼我也說起這些粗口和網路語言了？不過蠻過癮的，爽！難怪小霞們總是樂此不疲。”

心中微微一笑，繼續說：“上次給你留的作業和試卷都答了嗎？有什麼困難沒有？”

“且…也沒有什麼困難（好容易將那個‘切’換成了‘且也’），姑…姑，難道你還信不過小霞嗎？”。“姑奶奶從來不怕困難”又差點出口，好在小霞有急智，將“姑奶奶”換成了“姑姑”，心中暗呼：好險那，又逃過一劫。憋得臉通紅，汗都下來了。

“算你機靈，又逃過一劫，以後注意舉止要得體，言談要文雅，你這樣子，就跟街上的小混混差不多，那裡還有一點女孩子的矜持，更不用說大家閨秀風範了。以後不許說什麼‘哇塞’，‘切’，‘東東’，‘偶’，‘稀飯’，‘醬紫’，‘美眉’，‘恐龍’，‘BT’，‘YY’，