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&ldo;我們還看會書吧？你剛才不是說再學會嗎？&rdo;
&ldo;你困嗎？&rdo;
&ldo;有點困。&rdo;
&ldo;那明天再好好學吧，磨刀不誤砍柴工。&rdo;
&ldo;好。&rdo;
說完這個字我就睡著了。
第二天醒來，我怕自己忘記昨晚曾被普度，把生命的林子五個字寫在數學書扉頁。
&ldo;你知道的，我缺點之一就是很健忘。&rdo;
今天還是陰天，但有大霧。
這霧多少讓我有點振奮，可能日復一日千篇一律的生活總要有一點點不同來刺激麻木的感官。
真的要放下屠刀立地成好學生了，首先從手機關機放進抽屜開始。
然後把板凳墊高。
再然後向前面的男同學藉以前的筆記。
李淑芬，不，好學生應該懂得尊重的，李芷柔在旁邊大聲念著：&ldo;abandon，abandon。&rdo;
從借來的筆記扉頁得知原來我前面的同學叫郝仁。
他真的是一個好人，連字跡都透露著善良忠厚的感覺，沒有一個字認不清，沒有一道題省略步驟，沒有一點偷工減料。
相比自己，我以前為了哪怕能少寫一個字不知道發明瞭多少特殊符號。題目問是不是，我就在&ldo;是&rdo;或&ldo;不是&rdo;上畫圈。
人之初是性本善論還是性本惡論我不知道，但性本懶是沒跑了。
但郝仁，他性本善，而且不是性本懶。
都是人，差距怎麼這麼大呢。
一節節課過的很快，我很欣慰，因為當你感覺一節課很快的時候就說明你聽進去了。
厚臉皮的說，我今天真的很乖。
謝謝玄奘師父，我暫且&ldo;得道&rdo;了。
嗯，是暫且，在李芷柔莫名其妙開始摔摔打打之前。
我越來越發現她和我真的很像，連暴躁的脾氣都差不多，只是和她的名字很不搭。
我沒有管這些，埋頭繼續做題。
直到現在站在辦公室我才回憶起來，原來我沒能如願繼續做題。
李芷柔砸書的時候砸到了我，我立馬反擊了過去。
然後就開始互相扔書。
場面不好看，都像潑婦。
我很注重面子問題，沒想到現在卻變成一個敏感的潑婦。
這非我本意。
班主任面前，李芷柔堅稱她是不小心打到我，而我選擇沉默。
厭倦，我很厭倦這樣的我，這樣的同桌關係。
班主任問她：&ldo;那你為什麼自習課上要砸書砸桌子呢？&rdo;
&ldo;我…我心情不好。&rdo;李芷柔欲言又止。
&ldo;發生什麼事了？因為莫希心情不好嗎？&rdo;
&ldo;不是，我突然心情不好，不知道為什麼。&rdo;
班主任皺著眉頭：&ldo;你們現在的學生，就是情緒化，一會生氣了，一會高興了，都閒的是吧！&rdo;
李芷柔也不說話了。
&ldo;好了，既然不是故意的就沒關係，沒你事了，你先回去吧。&rdo;班主任讓李芷柔回班。
&ldo;你，莫希，你能不能去去身上的浮躁，上課還要站起來，別以為你上課一直睡覺我不知道，現在又跟同桌打架，你就跟刺蝟似的，說你是刺蝟你還不如刺蝟，你就跟那滿大街刮著的塑膠袋子似的，風一吹就亂飄。&rdo;班主任停頓了一下，接著
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