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接下來的幾天裡，雲翔每天從早到晚跟隨三個人身後。由於他們是一個班的，白天上課時經常結伴而行。 而沒有課時，咔哥則喜歡躲在宿舍玩遊戲，劉賽要麼坐在校園裡湖畔前聽歌發呆，要麼就跑到圖書館看書。相比之下，雲翔覺得跟在南文韻身邊要有趣得多。這傢伙每天晚上都過得很精彩，全校都知道他的名字，各種聯誼聚會都少不了他的身影。他不僅長得帥氣，而且多金，唱歌也是一把好手。 然而，經過幾天的觀察，雲翔並沒有發現更多的線索。他坐在宿舍樓頂的天台上，望著遠方的夕陽，思索著自己是否遺漏了什麼。他回想起這幾天的觀察，心中不禁有些疑惑。這三個人似乎都有自己的生活和習慣，但與馬明義的死因卻似乎沒有直接的聯絡。 雲翔決定改變策略，開始更加深入地調查每個人的背景和過去。他需要了解他們與馬明義的關係，以及他們之間的互動和聯絡。他相信，只有透過了解他們的過去和動機，才能找到解開這個謎團的關鍵線索。 雲翔飄到學校檔案室，翻閱了幾個人的檔案資訊，沒有發現什麼異常。接著，他又去了導員的辦公室，仔細檢視電腦中的各種通知、幾個人的歷年考試成績以及各種活動和社團的加分情況。 雲翔覺得自己可能錯過了什麼重要的資訊，於是他再次仔細地看了一遍這些資料。這一看之下，他終於發現了異常。原來，在考試成績和整個年級全系的活動加分的記錄中，有幾處明顯不合理的地方。比如，有些考試成績明明很高，但得到的社團加分卻很少；而有些成績平平的學生，卻得到了大量的社團加分。 雲翔意識到，這些加分和考試成績之間似乎存在某種關聯。他開始對比幾個人的考試成績和社團加分情況，尋找其中的規律。最終，他發現了一個共同點：這幾個人的考試成績和社團加分情況都與馬明義有關。 馬明義的成績一直很優秀，但社團加分卻很少；而其他幾個人的社團加分卻很多。雲翔猜測，這可能與馬明義動用了什麼關係，把一些重要活動成果的加分分給了這幾個人。那麼，這幾個人的社團加分為什麼會這麼多呢？馬明義為什麼會給他們出證明呢？這裡是否有什麼不可告人的秘密？ 雲翔仔細檢視了這幾個獲得加分的同學資訊，她們都曾經是馬明義聯誼社團的部長，有的已經畢業了，還有的是大四已經出去實習了，都不在學校了。雲翔繼續翻看著檔案 ，最近也有一批學生的加分申請和南文韻的證明材料，都是大三的女學生，也都是聯誼社團的。雲翔調出社團名單，從馬明義三年前組建社團到現在，所有人的名單，雲翔發現宿舍其餘三個人都陸續加入過這個社團，後來馬明義退出後，其餘三人至今仍未退出！ 雲翔心中一緊，他意識到社團背後可能隱藏著與馬明義死亡有關的秘密。這幾天的觀察，他只覺得社團是一個普通的聯誼交友社團，並沒有發現任何可疑之處。然而，現在看來，社團裡一定藏有某個不為人知的秘密。 雲翔決定重新審視社團的每一個成員和他們的行為。他需要了解社團的運作方式、成員之間的互動以及馬明義在社團中的地位和作用。他相信，只有深入挖掘社團的內部情況，才能揭開馬明義死亡的真相。 雲翔飄出導員辦公室，決定先從社團的現任成員入手，瞭解更多關於馬明義死亡的線索。他相信，只要細心觀察和深入調查，真相一定會浮出水面。喜歡開局我是狗？()開局我是狗？。
