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料、與隊友討論等方式來提升自己的辯論能力。而且，我相信你有能力應對這個挑戰。”
雲熙聽了媽媽的話，心裡開始有些動搖。她確實對辯論賽感到好奇，也想要嘗試一下新的挑戰。但她還是有些猶豫：“媽媽，我怕自己會拖後腿，給陳主任丟臉。”
雲媽媽握住她的手，溫柔地說：“熙兒，你要對自己有信心。即使你真的遇到了困難，那也是一種成長。而且，你並不是一個人在戰鬥，我們會一直支援你、鼓勵你的。”
雲熙感受到媽媽手心的溫暖和力量，心中的猶豫漸漸消散。她抬起頭，眼中閃爍著堅定的光芒：“媽媽，我決定試試。我會好好準備，盡力而為的。”
雲媽媽微笑著點頭：“好，熙兒。我相信你一定能夠做得很好。”
母女倆繼續享受著午餐時光，但云熙的心中已經開始盤算著如何為即將到來的辯論賽做好充分準備。她知道，這將是一個充滿挑戰和機遇的暑假。
吃完飯之後，雲媽洗好了鍋碗。
然後雲媽坐在沙發上，手裡拿著電話，臉上洋溢著欣慰的笑容。她剛剛與陳主任通了電話，討論關於雲熙參加辯論賽的事宜。
“陳主任，您好！我是雲熙的媽媽。”雲媽熱情地打招呼。
“哦，雲熙媽媽啊，您好您好！”陳主任的聲音從電話那頭傳來，聽起來很親切，“我剛剛還在想怎麼跟雲熙溝通參加辯論賽的事呢，您就打電話來了，真是巧啊。”
雲媽笑著說：“是啊，雲熙聽了您的提議後，考慮了一下就決定參加了。她覺得這是一個很好的學習和鍛鍊的機會。”
陳主任聽了很高興：“那太好了！雲熙同學一直表現得很出色，我相信她在辯論賽上也會有出色的表現。”
雲媽感激地說：“陳主任，謝謝您這麼看重雲熙。我們家長會全力支援她的。”
陳主任接著說：“那這樣，雲媽，您過兩天方便的話，帶雲熙來學校一趟吧。我們再具體談談辯論賽的相關事宜，順便給她一些準備材料。”
雲媽答應道：“好的，陳主任。我們一定會準時到的。對了，需要帶些什麼東西嗎？”
陳主任輕鬆地說：“不用帶太多東西，帶上幾個本子就行，方便記錄一些資訊和準備材料。其他的我們會安排的。”
雲媽心裡踏實了許多：“好的，明白了。謝謝您，陳主任。那我們就過兩天見。”
結束通話電話後，雲媽心裡充滿了期待和喜悅。她知道，雲熙即將迎來一個充滿挑戰和機遇的暑假。而她也會全力支援女兒，陪伴她一起成長和進步。
兩天後，雲熙跟著爸爸媽媽一起來到了學校。陽光透過樹葉的縫隙灑在校園的小路上，空氣中瀰漫著書香和青春的氣息。雲熙懷著既緊張又期待的心情，跟著爸爸媽媽走進了教學樓。
在陳老師的辦公室，雲熙看見幾個同學圍著陳老師。陳老師熱情地與他們打招呼，並詳細地給雲熙介紹了辯論賽的相關事宜。
“雲熙，我安排你擔任四辯的位置，當然你不要有壓力，這一次的辯論賽就是學校舉辦的一次活動，看看同學們之間有沒有默契，不在乎贏不贏，當然贏了也有獎勵。”陳老師微笑著說，“辯題是‘讀書到底有沒有出路’，你是正方，觀點是‘讀書有出路’。”
雲熙點點頭，表示明白。她知道四辯的位置在辯論賽中扮演著總結陳詞、強調己方觀點的重要角色，這既是對她能力的認可，也是對她的一次挑戰。
雲媽媽跟雲爸爸在雲熙後面等她，也聽到了陳老師說的話，還有一點點擔心。
接下來，雲熙在學校圖書館度過了兩天充實而忙碌的時光。她翻遍了大量的書籍和資料，從歷史到現實，從國內到國外，尋找著支援自己觀點的證據和事例。
