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接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，一入溽暑六月，就意味著第二年的學業已告尾聲。學園每年六月十五進行學年考核，之後放兩個月的暑假，八月十六即中秋節後開學，每兩年一次新生入學的開園典禮。
對楊時雨這屆而言，今年不是階段性考核，算是階段中的“小考”而非“大考”，但今年的考核卻還有一點別樣的意義。
今日曆史課放課後，柳鶯鶯向全班宣佈說，三年級初會進行學習小組的分組，傳統是每四人一組，若非整數則上三下五，即一組最少為三人、最多為五人。“一週後學年考核，今年成績的前三名會自動成為三個學習小組的組長，而你們各自的組員，由雙向選擇產生，組長與組員互選。”柳鶯鶯一邊說，一邊觀察修習生們的反應。她在帶每一屆時，都非常享受這個環節，因為可以觀察到每個人的性格和能力。
柳如雲一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，正如柳鶯鶯所料。她看著柳如雲從小長大，知道她的性格非常要強，又偏巧跟勢均力敵的楊時雨一塊長大，所以事事都要跟楊時雨爭一個短長。況且，一二年級的課業以理論知識為主，世族家塾出來的孩子本就佔優勢，應該是更加給了她雙倍的信心。看柳如雲目光裡灼灼的自信光芒，就感覺她對第一名勢在必得。
楊時雨則是全然一副無所謂的模樣，但與剛入學時的患得患失已是不同。柳鶯鶯關注到，此時的楊時雨，既不是勝券在握的淡然，也不是全然事不關己的不在乎；具體是什麼心態，她也看不出來，只能笑了笑，心想小雨還真是長大了不少。
這屆的幾位男生們的反應也是值得玩味。平常成績最好的當屬燕家的燕葉原，但他卻是一天到晚一副玩世不恭的態度，似乎也並不在意是否能成為組長。兩位原住民，趙虎和李秋陽，平時與燕葉原關係甚好，二人臉上一副緊張的神色，但柳鶯鶯猜這並不是為了分組而緊張，可能只是因為擔心學年考核而緊張。幾位世家子弟中，成績還算不錯的是白宴清和林成峰，林成峰算是勤奮好學，但天資並不算太聰穎；白宴清則相反，天資尚屬不錯，卻並不是太勤奮。
幾個世家的女孩子中，袁小夢最為出色，小姑娘聰慧，人長得也十分可愛，平時自然也經常能獲得男生們的關注和幫助。
柳鶯鶯掃視完一圈，滿意地一笑，說道：“今日放學，距離學年考核還有一週，大家各自努力。”
“謹遵先生教誨。”一階修習生們齊聲回道。
楊時雨今日沒有去仙鶴池，而是徑直回了家；最近爹爹都在家，她也享受三人的晚膳時光。飯桌上，楊修問她，快期末了，最近功課如何？學年考核準備了嗎？楊時雨漫不經心地回答說，沒問題，讓爹爹不必擔心。飯後，楊修的仙鶴乾元來了院子裡，楊修便吹了一會簫，楊時雨也在石桌邊坐下欣賞。
一曲聽罷，楊時雨望著楊修，問道：“爹爹，最近不出島了嗎？”
楊修一邊撫摸乾元，一邊回道：“暫時不出去了吧，剛好小雨也快三年級了，要開始學習術法了，這陣子會需要爹爹在身旁。”
楊時雨有些害羞，又有些開心。她想了想，說：“爹，之前是您讓如風哥哥來與我談心的，是也不是？”
楊修的手頓了頓，回答道：“是。我見你有心事，又不願與爹爹說。如風是個好孩子，若他能開導你，也很好。所以現在你是怎麼想的？可以與爹爹說說嗎？”
楊時雨：“之前確實是我的目光侷促了，竟還怨上天給了自己這天賦、卻沒問我的選擇。天地不仁，以萬物為芻狗，這天地之大，人何其渺小，一人之得失在這天地中是微不足道的。再者，如風哥哥勸我說，若心懷善念，能力便可造福人間，也令我受益匪淺。”
楊修十分欣慰，也非常自豪，十歲的女兒竟能有如此的道法
