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獎君士奇的“自我犧牲”。
因為英語老師上課點人背書，一般就點三到四個人，君士奇現在一個人快把名額佔完了，其他人就不用再被老師點名站起來背誦了。
君士奇看了一眼那些搗亂的傢伙，起得牙癢癢，同時向老師叫屈著：“老師，這不公平。”
“好吧，看來背誦三段確實有些難為你了，那就背兩段吧，留的背誦作業裡面隨便找兩段，背好了我保你不掛科。快點，趕緊的，現在已經耽誤不少時間了。”英語老師催促著。
眼看已經躲不過去了，君士奇只能硬著頭皮背書。
昨天他在宿舍裡面還是多少看了幾下的，但他的大腦像是沒有摩擦力一樣，那些英語單詞剛進入大腦，就腳底一滑呲溜滑走了。
不過也不是一點痕跡都沒有留下，君士奇還是勉強比較流利地背完了前兩句，然後就開始磕磕巴巴，最後他自己都不知道自己背的是什麼，完全變成了歪比歪卜之類的意義不明的語言，而且急得他連祖傳的霓虹式英語都被逼出來了。
背完第一段之後，君士奇感覺自己整個人都虛脫了，跟獨角仙古朗基戰鬥都沒這麼費勁。
他現在只有一個想法，那就是自己有沒有辦法轉去學霓虹語。
下面的學生早就笑成了一團，就連講臺上的英語老師都忍不住笑了。
“好了，這一段雖然...雖然只有前兩句能聽，但還是算你過關了。君士奇同學，再背一段吧。”英語老師說道。
君士奇的臉皺成了一團，他實在是不想背誦了，這時候他靈機一動，指著星和月說道：“老師，我不能再背誦了，你看星和月同學都傷成什麼樣了？”
“我就不明白了，阿星受傷，跟你背書有什麼關係？彆強詞奪理啊。”英語老師說道。
“老師，你聽我說，你看現在我一背書，同學們都笑，你看星和月同學傷得這麼嚴重，萬一他笑的時候把傷口崩裂了該怎麼辦？我於心不忍啊！”君士奇擺出一臉真誠的表情，真情實意地說著。
“啊？我沒有笑啊。”星和月有些呆愣愣地說著。
剛才全班都在笑話君士奇背誦出來的奇特內容，星和月是少有沒有笑的幾個人。
“而且我的傷口都癒合了，沒那麼容易崩裂。”星和月說道。
“不！很容易崩裂。作為你的同學，我有責任關心你的身體情況。相信我，沒有人比我更懂傷勢了。”
如果不是老師看著，君士奇都想捂住星和月的嘴，自己這個同學哪都好就是太實誠了。
“好吧好吧，算你有幾分歪理，這次就放過你了。”
英語老師也擔心星和月的情況，於是就讓君士奇坐下了。
“不過你小子別得意，以後背書我還挑你，你做好準備吧。”英語老師說著。
“知道了知道了。”君士奇嘿嘿笑著，趕緊坐了下來。
英語老師本來想繼續點其他人背書，但想到剛才君士奇說的理由，有可能被其他學生拿來當藉口，於是英語老師說道：“考慮到星和月同學的身體情況，就不點其他人起來丟人現眼了。”
下面的學生剛想歡呼，英語老師就就繼續說道：“但你們那些沒背書的小子別得意，等會下課的時候我會找幾個人進行單獨考察，你們不是喜歡鼓掌還有笑嗎？”
看到下面有些學生愁眉苦臉的，英語老師滿意地點了點頭。
“你們的英語差成這樣，真不知道是怎麼考上大學的。好了，耽誤不少時間了，要正式上課了，把課本翻到地二十頁。”
英語老師沒注意到，當他說完這番話的時候，下面的學生中不少露出古怪或者是玩味的表情。
對於君士奇來說，上午的課是真的難熬，哪怕他已經過關了
