塵昏白扇提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
天聖二年進士科最後的閱卷工作緊張地開展著。按文字描述的規定，最後的試卷是要統統經過聖裁排定座次的。但實際上，依然是閱卷官先把關，把前十名挑出來呈上御覽，最後狀元榜眼等都在這十名裡面產生。當然，還是要彌封糊名謄抄對讀等等，為了防止考官放水做人情。十名產生，才撕了封條露出姓名來，供最高領導挑選人才。
而最後的閱卷工作陣容尤其龐大，自中書門下平章事起。所有參知政事、禮部尚書侍郎、諫臺諸御史大夫都要參與進來，大家一起評定。
前三名的排列爭執最為激烈，因為這是倒數第二道程式，一般考官們定的前三名，最少有一個能進入御定的前三，好歹要給宰相們些面子不是？
&ldo;嗯，下官認為這篇不錯，措辭典雅。言事懇切，可以排第一了。&rdo;李迪捋著花白鬍子點頭道。大家忙聽他的下文：&ldo;各位請聽，&l;古所為象渾穹式坤厚懿，網醴化，曼羨延洪者，道有由也。欽惟皇帝陛下，德光謨烈，撰體清寧，本持盈保泰之心。成惋大豐登之象。固已經學光昌，禮教鹹被，人才藹吉。樂利無疆矣。&r;諸大人以為如何？&rdo;
晏殊聽了，也顧不得是領導定的調子，忙道：&ldo;誠哉純意，此卷果然中正醇和，不過嘛，官家甫登大寶，說什麼德光謨烈，撰體清寧，是否過譽了？而且此為《周制》之陳彈。雖難為了他能寫出這般錦繡文章，究竟言之有物還差了些，下官以為傳臚可矣，頭名麼，還是這篇好些。&rdo;說完就趕忙念起自己相中的卷子來：&ldo;經典之文。損益之道，莫備於禮，而因詳及古之典禮之書，此誠一道同風之本也？？？？？？或垂一代之制，或合數代之文。皆有可採也。聖朝典章大備，再假時日，開館纂修，溥睢麟之雅化，開黼黻之光華，豈不懿歟？&rdo;唸完，得意洋洋地環顧四周，彷彿是他作的文章一般。
王曾聽了，搖搖頭笑道：&ldo;同叔此卷，妙則妙矣，奈何要進三甲，選的是宰相之才，尋章摘句，館閣可矣，中個進士出身是絕無問題，但還需經邦濟世啊。喏，在下選這篇，諸位看看。&rdo;說完又推薦了一篇出來。
就這麼讀著，念著，大家爭執、商量，最後公推出了一篇各方面都非常認可的文章出來：&ldo;臣謹對：臣聞帝王之臨馭宇內也，必有經理之實政，而後可以約束人群，錯綜萬幾，有以致太真之治；必有倡率之實心，而後可以淬勵百工，振刷庶務，有以臻郅隆之理。何謂實政？立紀綱，飭法度，懸諸象魏之表，著乎令甲之中，首於巖廊朝寧，散於諸司百府，暨及於郡國海隅，經之緯之？？？？？？恭惟皇帝陛下，毓聰明睿智之資，備文武聖神之德，握於穆之玄符，承國家之鴻業，八柄以馭臣民而百僚整肅，三重以定謨猷而九圍式命，蓋已操太阿於掌上，鼓大冶於域中，上任人圖治，日以實政望臣工矣！而誕謾成習，誠有如睿慮所及者。故張官置吏，各有司存。而越職以逞者，貽代庖之譏。有所越於職之外，必不精於職之內矣，則按職而責之事，隨事而稽之功，使春官不得參冬署，兵司不得分刑曹，此今日所當亟圖者也。恥言過行，古昔有訓，有所逞於外之靡，必不深於中之抱矣，則因言而核之實，考實而責之效，使捷巧不得與渾樸齊聲，悃幅不至與輕浮共譽，又今日所當速返者也。巡行者寄朝廷之耳目，以激濁揚清也？？？？？？為今之計，惟是廣諮諏、嚴殿最，必如張詠之在益州，斯上薦剡焉，而吏可勸矣。教化者，齊士民之心術，以維風振俗也。為今之計，惟是廣厲學官，斯畀重寄焉，而士可風矣？？？？？？。&rdo;
大家都是待職上班兼差閱卷的，老規矩，評不出子醜寅卯來，誰也別想回家，全鎖在天章閣裡十幾天。開始的興奮閱卷過去，繼而大家互相乘機唱和作詩
![我為祖國奔赴萬裡[快穿]](https://www.80zw.tw/static/wucuo/nocover.jpg)