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這次比拼分記憶，運算，空間，趣味題四大項，記憶，運算，各三題，空間兩題，每題答對可得十分，答錯扣兩分，趣味題共計十題，每題答對可得三分，答錯扣一分。
記憶題一，圓周率，三分鐘記憶時間，認為自己記憶良好，可提前搶答，每位同學只能答一次，記憶位數最多的同學得十分，答錯扣兩分，也可選擇不答。溪瀾覺得有意思，而且她覺得需要一部分精英的認同，未來才有可能接觸更多的不同考驗，所以決定小試牛刀一次。主持人剛宣佈記憶時間開始，溪瀾就拍了搶答器，“3.14159265358979323846264338......”溪瀾一口氣背了一分多鐘，然後咳嗽了一下嗓子，扭頭看向其它的人，問道：“夠了嗎？沒有人想再背了吧。”隨後坐下喝起了水。其它人你看我，我看看你，都搖了搖頭。溪瀾得十分。
記憶題二，在電視螢幕上出現一幅畫，記憶這幅畫的所有細節，三分鐘後，第一幅畫消失，出現第二幅畫，兩幅畫基本一樣，有十處微小的不同，找到並作答，先答對者可得十分，答錯或找不全扣兩分，每人只有一次答題機會。這就是各種測試中常見的“找不同”，只是難度稍微有些高，溪瀾根本就不觀察，看了一眼第一幅圖就閉上了眼睛，等到第二幅圖一出現就第一個搶答了，找個電子筆在電視上就畫了起來，一會兒功夫就畫出了全部的不同點。又得十分。
記憶題三，電視螢幕上出現一片星空，星空有數萬顆閃亮的星，每顆星跟周邊星所組成的圖案都有唯一可識別的記憶點，三分鐘時間記憶，後由老師選出一小片星空，其它部分消失，這小片星空此時來到螢幕正中，選手觀看後搶答，搶答後原星空出現，選中星空影象消失，在原星空下劃出與之相同的位置則為答對，答對加十分，答錯扣兩分，答題時間五秒。如未答對，其它選手可再次作答，每位選手最多一次作答機會。這道題想快是快不了的，需要交待清楚題目，需要請中立人員當場選出位置，需要在場的所有人員要有一個思考的過程，但是溪瀾毫不客氣，一到允許搶答環節就拍，而且一秒找出位置並進行標註。再得十分
這三道題目下來，包括在場的十位參賽同學，數百位觀戰的同學，數位為了各自班級的尖子生的面子而組織的比賽老師，卻都被這突如其來的答題速度驚呆了，這不是事先漏了題吧，要是每道題都經過三分鐘再搶答還算是天賦異稟，這都不需要記憶就直接解答還一秒答對，沒法不讓人往這方面想啊。不過這種題可以理解為照相機大腦，眼睛與記憶中樞相連，可以形成瞬間記憶，是人類可以開發的天賦中的一種，經過後天的強化訓練也還是可以做到的。
接下來，到了運算題的部分。
運算題一，多位數相加，三位數隨機相加十次，搶答對者加十分，答錯扣兩分。有了上一組題的答題經驗，這十位選手在休息期間相互商量，決定合起來，由一人一開始就搶答，其它人快速做答，在說話的時間將答案算出，這樣就可以應對溪瀾的咄咄逼人。這種方式對於這種運算題算是有大作用的，第一題溪瀾沒有搶上，被一號選手搶走十分。
運算題二，大位數乘除，隨機出現十位以上的大位數兩組或乘或除，搶答對者加十分，答錯扣兩分。這種大位數相乘對於普通方法的演算是沒有速度優勢的，只有經過特殊訓練的人才可以在大位數的乘除中取得速度優勢，而溪瀾恰恰就沒有過這種訓練，但是被搶走十分的溪瀾心中難免有火氣，於是在題目還差一點兒才顯示完全的時候就伸手拍了搶答器，根本也沒有用心算，她想知道的答案已經在腦子裡出現了，於是張嘴就說出了答案，而且一字不差，這著實嚇著了在場的所有人，漏題的聲音越來越大，以至於出題的老師們也開始的相互猜忌。
運算題三，多位數加減乘除
