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2008 年 12 月 17 日的下午，陽光灑在大地上，慕容耀武準備前往東北電力大學的網咖。他心裡想著要學習一些計算機考試的內容，但一直沒有找到相關資料。正當他感到有些失落時，突然眼前一亮——一個名叫"飛兒"的 qq 號碼出現在螢幕上。這個名字讓他想起了高中時代的一位同學，周菲菲。慕容耀武心中湧起一絲期待，覺得這位"飛兒"很有可能就是他許久未見的老同學周菲菲。於是，他毫不猶豫地點選了新增好友按鈕，並給對方傳送了一條資訊："你好，我是慕容耀武，請問你是周菲菲嗎？"如果真的是她，那麼這將是他找到的第一個老同學！
2008年12月18日早上 6:40，慕容耀武準時起床。他迅速洗漱完畢，拿起英語書開始認真地閱讀起來。對於慕容耀武來說，英語是一門非常重要的學科，他深知只有不斷地努力學習，才能提高自己的英語水平。上午的英語課上，由於已經到了學期末，每節課都要有一個同學進行英語介紹。然而，看著時間一點點過去，按照這個速度，似乎到第一學期結束也輪不完所有同學的介紹。於是，老師索性讓十幾個同學連著做自我介紹。
在計算機課上，慕容耀武的好朋友孫紅星早早地為他佔了一個桌位。慕容耀武感激地看了孫紅星一眼，然後坐下來準備開啟計算機考試系統進行練習。然而，讓他失望的是，這個機器怎麼也打不開考試系統。他焦急地嘗試了各種方法，卻都無濟於事。無奈之下，他只好向老師求助。老師過來後也嘗試了一番，但同樣沒有成功。慕容耀武又想到向旁邊的同學借 u 盤，希望能透過 u 盤裡的軟體開啟考試系統。可是，那個同學卻毫不猶豫地拒絕了他。慕容耀武心中一陣失落，他不禁感嘆，在大學，有些人確實不值得交往。他們總是覺得彼此之間存在競爭關係，所以不願意給予幫助。
就在慕容耀武感到無助的時候，事情出現了轉機。金嘉存主動離開自己的桌位，和別人坐在一起了。慕容耀武感激地看了金嘉存一眼，然後迅速換到了他的計算機上。這臺計算機能夠正常開啟作業系統，慕容耀武終於可以開始練習了。
午後的陽光灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。慕容耀武腳步匆匆地走進網咖，他的手中緊緊握著一疊手寫的論文紙。坐在電腦前，他開始逐字逐句地敲打鍵盤，將自己的心血轉化為電子文件。儘管這篇論文僅有兩千字，但他卻花費了整整兩個小時才完成。時間悄然流逝，轉眼間已至傍晚五點五十三分。慕容耀武匆匆離開網咖，直奔校園超市。他選購了一個飯包，然後迅速吃完，便急忙趕往馬哲課的教室。
馬哲課的授課老師名叫鄒嘉，他是慕容耀武最喜歡的老師之一。慕容耀武從未逃過馬哲課，也不會在課堂上做其他事情。因為鄒嘉老師的講課風格非常獨特，他善於穿插各種哲學思想和人生哲理，並時刻關心學生們的成長。鄒嘉老師不僅傳授知識，更注重培養學生們的品德修養。因此，慕容耀武總是全神貫注地聆聽著鄒嘉老師的講解，認真地記錄下每一個重要的觀點。
在課堂上，慕容耀武聽到了一句讓他深受觸動的話：“作為人，成為人，而不是成為某種人。”這句簡短而深刻的話語讓他陷入沉思。鄒嘉老師圍繞著這句話展開了深入的闡述，引導學生們思考如何成為真正的人，以及如何避免被社會角色和標籤所束縛。慕容耀武感受到了鄒嘉老師對人性的關注和對自由發展的追求，這種教育理念令他十分敬佩。
在課堂上，鄒嘉老師問了很多關於歷史地理的內容。慕容耀武平時就非常喜歡歷史和地理，所以這些問題對他來說都不是難事。他幾乎都能答上來，這讓老師和同學們都感到非常吃驚。同學們紛紛嚮慕容耀武投來敬佩的目光，而鄒嘉老師也對他讚不絕口。下課後，同學們不約而同地為鄒嘉老師
