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白倦剛要進廁所，卻發現身後傳來對話：「好啊，你小子又翹課？正好被我撞上了吧！」
江傾晏：「沒，我就上個廁所。」
「嗯，上個月週四晚上你翻/牆之前也和我這麼說的。」老師完全不信江傾晏的解釋，可見江傾晏其人已毫無信譽可言。
他們一中實行的是罰單制，每次違紀都會扣分開罰單，分扣到一定程度就會被處分。
江傾晏看教導主任正要熟練地抽出扣分單，他按住：「真的，我不幹壞事好多年了。」
白倦從來沒有被扣過分，可江傾晏則截然相反，他是個貨真價實的罰單富人，也是第一個集齊了全年級老師的簽名套的。
白倦見狀想著還是替江傾晏解釋一句，於是他折返了回來。
「老師，是真的。」白倦道，「江傾晏剛剛一直在我對面學習呢。」
白倦推開閱覽室的門給老師看：桌子上是兩堆書，靠右的桌面很乾淨，是一座矗立的小書堆；而另一邊則亂七八糟，書疊書仿若倒塌的多米諾。
老師自然是相信白倦的，可是江傾晏這一臉不穩重，甚至還隔著自己沖白倦擠眉弄眼的，反而讓他心生動搖。
更何況前些日子他可也抓過不少躲在閱覽室玩手機打遊戲的學生。
於是他一拍江傾晏的褲兜，拍了個空。
「真是在學習。」江傾晏將空空如也的兩個兜拉出來。
教導主任危險地將小眼睛一眯：「怎麼不在教室自習？」他背著手進去檢查。
「這裡更能專注一點。」
白倦回答。
一般來說，晚自習期間學生是不允許待在閱覽室的，但那些規矩是定給一門心思鑽空子幹壞事的差生的，白倦等優等生自然是在限制之外的。
老師轉了一圈，沒發現什麼異常，於是略做交代：「嗯，好好看書。」
他正要出門，卻發現江傾晏笑著對白倦豎了個大拇指，似乎是有什麼密謀。
鑑於江傾晏劣跡斑斑的前科，老師又殺了個回馬槍。
他將江傾晏那一邊的書挑開，二十年的教師經驗修煉出來的直覺，讓他覺得手機應該藏在了這裡。
一本又一本，主任將書挪開。
手機沒找見，一張白紙卻出現在視線裡，老師拍著它詢問：「這叫學習？」
嚴格來說，這不是張白紙，而是一張作文稿紙。最上方是一段材料，材料後要求考生以「雕刻心中的天使」為命題進行寫作。
但是稿紙上啥字也沒有，反倒是用簽字筆信手塗鴉了一張臉。
這臉五官還沒有畫完，但已經初具形態了：畫中人戴著眼鏡，軟軟的髮絲垂下，背挺得很直，嘴角微微翹起……
老師把這紙捏在手裡問：「你畫的？」
江傾晏不以為恥，反而問道：「老師我畫的怎麼樣，好看吧？」
老師：「畫畫得倒是不錯……扯哪去了！但是！在作業上亂塗亂畫，這我也得給你開張單子。」
江傾晏：「不是吧，現在畫畫都違反校規了？」
他小聲抱怨，我這也沒偏題吧。
「高考作文六十分滿分，你畫個畫看人家給你幾分？」老師拿出了陳詞濫調。
「誒，我說老王你別上綱上線啊。」
主任立刻打斷：「頂撞老師我得再給你開張單子！」
江傾晏自認倒黴，大手一揮頗為豪氣：「行行行，扣吧扣吧，和你計較這麼一分半分的沒意思，反正我已經快成負的了。」
白倦在另一邊看他們爭執，這才明白過來感情江傾晏剛剛一直在摸魚畫畫。
……怎麼會這樣？白倦深深嘆氣，內心複雜，一時間也不能坐視不管。
