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是成為一個神童，所以我沒有每天讀三字經或論語給他聽，也沒放英語或唱兒歌，我只是想加強和他的相互感應，讓他在我的身體裡就能夠感覺到我，能夠感覺到愛。
我用一個小小的手電筒在肚皮上輕輕地繞著，光束能透過羊水和脂肪、肌肉傳達給他，我能感覺到他的頭在轉動；我摸著他小屁股的位置，用手輕柔地推著他，讓他在我的子宮裡散步；他的小手小腳劃過我的肚皮，我會用手輕觸它們，點三下，告訴他我愛他。每天給他做運動的時候，我都會跟他說話，我相信他在我的身體裡，他的心和我的心一定是相連的。
胎教有沒有傳說中的神奇功效我沒去驗證，但我想他後來能成為體力超群，性格開朗的孩子，或者跟我孕期的這種“胎教”方法有一些關係吧。
比預產期提前了十幾天，小傢伙就等不及要出來看世界了。我的身體狀況不太合適自然分娩，小時尾骨受過傷，產道會不夠通暢，他還有一圈臍繞頸，也會影響生產過程。儘管我和每一個初產婦都一樣，對生產過程充滿了恐懼，不過為了孩子能夠更健康，我還是願意再次努力，哪怕要經歷一些痛苦，也想盡力自然分娩。
那種絞痛就不用說了，每個當過母親的女人都知道。我的宮頸口卻也天生有點問題，大夫說是發育不良，兒子的小腦袋怎麼也無法把它頂開來。最後陣痛已經連成段了，一分鐘一次，一次就是一兩分鐘。大夫檢查，產道口還是關得緊緊的。別的女人的陣痛，是一種向下的痛，而我，每一次都是向上的，將胸腔下部頂得很高很硬，肝都像要被頂破了一樣。
我不想叫喊，在之前聽到過種種女人慘叫的傳說，說有的女人不但叫得驚天動地，還會罵人，撒潑。我對這樣的行為深表不齒，有什麼樣的痛不能忍著呢？叫與不叫，難道痛感不同嗎？而且親人們都在邊上，大呼小叫地難免會讓他們心疼。所以儘管痛得幾乎無法呼吸，渾身顫抖，我始終都沒叫出一聲，嘴唇後來都被咬破了。
大半天過去了，大夫檢查之後說得剖腹產了，不然孩子怕會缺氧。無奈之下，我最終還是被推進了手術室。因為痛起來全身發抖，麻藥是被兩個大夫摁在手術檯上打的，剛打完，血壓就到了180，主刀大夫說孩子可能會有生命危險，不等麻藥的藥力上來，就直接下手開刀了。
刀在我腹上劃過，涼涼的，之後羊水破了，溫熱的流到腹部和腰下。當大夫把孩子從我的子宮裡取出的時候，那感覺就像是把一塊肉從身體裡拿掉一樣。一種說不出的扯拽和不捨。兒是娘身上的一塊肉，我體會過且深以為然。
聽到兒子響亮的哭聲，是在五點十分。一切平安，快8斤重的兒子健康無比，所有的艱辛和不安，在那一瞬間煙消雲散，只有滿心的喜悅和幸福。大夫將可愛的紅通通的他抱到我的眼前時，我喜極而泣。
待我們公佈了孩子的名字之後，遭到了長輩的阻礙，說和長輩的名字有一點犯衝。最後為顧全大局，綜合考慮了一下大家的情緒，靈機一動起了這樣一個名字：“王陳馮”。因為爸爸姓王，媽媽姓陳，而一直在媽媽身邊幫忙的姥姥姓馮，皆大歡喜。
風風的名字飽含了斬不斷親情，也蘊藏了回報感恩。當然，這樣叫出來不但不好聽，寫起來也不好看，於是，就用了諧音……晨風。早晨的清風也是最乾淨和清心的，我們希望他的一生也能如晨風般地清爽。
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我們的教育觀念
孩子的教育，離不開父母的培養，而父母受到的家庭教育和生長的環境，對他們養育自己的孩子起到了潛移默化的作用。
我出生在書香之家，父母都是知識分子，他們對我的教育相比同齡人來說就要開放和寬鬆些，更注重個性的培養，自信、自尊和獨立一直讓我受益終身。
