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中華銀行山東分行專案這邊採取招投標的模式供應商入庫,我和彭林緊急的讓助教這邊準備入庫的資料,對於助教來說是頭一遭,之前會做投標書的文員在淡季的時候被政老師開除了,現在的助教是剛招過來的應屆畢業生,基本上簡單的準備資料都不會,招投標資料準備更不會了。政老師的策略是趕鴨子上架,不會也會了,對於我和彭林來說,增加了我們的工作量。政老師又規定我們倆不能把助教的工作做了,只有透過線上指導去教助教準備資料,對於一個大學生來說沒有經過培訓,很多工作都是懵的。政老師在培訓上面都是沒有的,大部分靠員工自我摸索去學習,對於員工來說成長還是很慢的,尤其是在做專案上面支援力度很弱。

政老師那邊來的員工,幹了4天被違法解除的很多,彭林曾經問過我,政老師不準備招人,難道就是把人找過來幹5天白嫖嗎?很多人有這樣的疑問,政老師給出的解答是,懂法的不多,每天都在違法的道路上徘徊。小公司的發展策略是,不斷地招人,從200個入職的人裡面挑選合適的員工,對於政老師來說是0成本,不合適了員工5天就被開了,經常都是很多員工在政老師公司幹不長。政老師的公司簡單總結就是薪資低,破事情多,招人的時候經常就是讓彭林現身說法,給新人畫餅,講述自己在政老師公司賺錢很多。彭林搞了3次後就不去了,感覺很有負罪感,成了政老師的幫兇。政老師的理念是成本最低,招到膩害的員工。

很多問題,導致了後援隊伍基本上一盤散沙,前線衝鋒的銷售經理也是舉步維艱,尤其是讓助教協助做方案的時候,更多的助教直接就不做了。助教新人做方案,錯了一個標點符號,政老師罰款500元,後面導致的效應是,再也沒有助教協助我們做方案了。政老師是對內嚴苛管理,罰款的手段來管理公司,經常就是罰款處罰。助教這邊協助做方案的也不多,我和彭林又在外面和客戶談判,導致的情況是白天談完客戶,晚上回酒店加班搞招投標的事情。人的精力是有限的,尤其是在工作上面,彭林做標書做的快睡著了,熬夜到凌晨四點,經常都是扛不住的。雖然政老師是站著說話不腰疼,經常告訴彭林是他做事情效率太慢了,他來做投標書30分鐘做完,彭林直接聽到他講的話翻白眼了,很多時候政老師都是不切實際的去講話,都不經過腦門兒的,私下大家都說他是拍著腦門去做事情。私人企業老闆注重效益,安排員工工作都是沒規劃的,想到啥就安排啥,尤其是私人企業公司,通常員工累的和牛一樣,老闆覺得員工工作量不飽和,任務都是使勁的壓,很多員工不適應這種節奏,尤其是錢少事多的,大部分員工搞不到一個月就跑了。

招投標的工作,有個小組來協調更容易,大家各司其職,做好自己的部分,在政老師那裡就成了銷售的事情,反正銷售是啥都需要幹,最好是那種做了業績拿提成拿的少的,喜歡加班的那種銷售。山東分行那邊時間緊,任務重,就成了我和彭林的事情,每天除了吃飯睡覺,就是在處理政老師的工作。專案上面又要去協調,搞的彭林都快發飆了,整個就是連軸轉,政老師還沒事兒把彭林拿出來罵,說他做個事情像烏龜一樣慢。每個月給他幾十萬的收入才請了這樣一個效率低的員工,彭林氣的暴跳如雷,直接把工資流水扔到群裡去懟,不慣著政老師。小公司很喜歡內耗,在工作上面不是很團結,我和彭林需要公司的資料,營業執照,社保證明,還有法人證件,基本上都是申請了,需要很長的時間才能給到,工作安排的進度通常拖的時間很長。政老師只看進度,不看裡面的過程,通常進度慢的責任也在我們這邊,想盡各種辦法罰款,進度慢也成了罰款的條件。罰款導致的後遺症,大家都不願意做工作,做的多錯的多,罰款也罰的多,很多公司是鼓勵員工工作,罰款好多時候不是管理的手段,政老師就是把罰

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