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都能穿越了,魔法和神靈說不定還真的存在。 “好了孩子們,把你們的沙盤鋪平,我要開始講基礎魔紋的結構了。” 講臺上的邁克拿起一隻滑石筆:“魔紋是空間結構的壓縮,所以我們首先要學會繪製平面幾何。” 他轉過身,在木板上畫出一排幾何圖形。 “繪製魔紋用到的幾何圖形分為四類,矩形、三角形、圓形和多邊形。” 下面的學生也跟著拿起小木棍,在沙盤上寫寫畫畫。 羅薇也拿起了小木棍。 萬萬沒想到,穿越後竟然還要從小學數學學起,這魔紋課就是數學課的前身吧?小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!