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機。
段思存確實沒在公立重點見過這般場景，說：「你真當我不會沒收？」
「啊，不是。」喬苑林解釋，「我有事請教。」
他開啟相簿翻到昨晚拍的圖片，放大第一張，說：「段老師，你能幫我看一下嗎？」
段思存盯著圖片閱讀上面的內容，讀到一半便停下來，問：「這些資料你從哪得到的？」
「有什麼問題嗎？」喬苑林說，「是關於哪方面的？」
段思存繼續看，一張一張地看完，說：「這是英國一所名校的專業課程，癌症學那一部分。」
喬苑林驚訝得以為聽錯了，問道：「那……一般什麼水平能看懂這個？」
段思存說：「一般人肯定看不懂。」
拍攝距離很近，空白處的注釋沒有拍到，但劃線部分能看出有人讀過，段思存問：「你自己看的？」
喬苑林誠實地搖搖頭。
段思存說：「你現在的水平當然看不懂，肯學就不錯了。你從哪找的，這種資料我要找同行朋友拐幾個彎才能拿到。」
喬苑林更為驚訝，只好編了個理由：「是我爸給我的。」
「你爸從事這方面的工作？」
「他是醫生。」喬苑林直覺再聊下去要露餡兒，便給人添堵地說，「段老師，你如果有病就說一聲，我可以幫你拿專家號。」
段思存把手機還給他，問：「你還有別的事麼？」
喬苑林說：「沒了。」
段思存道：「出去。」
從辦公室離開，喬苑林走到空中廊橋停下，倚住欄杆想讓風吹一吹心頭飄蕩的疑慮。
他冒出許多個問題——梁承真的輟學了？為什麼會有那些資料，並且能看懂？平時行蹤不定又是在做什麼？
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