第21章 以己度人 (第2/2頁)
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體字去做筆記。
剛開始做筆記的速度並不快。
漸漸習慣了之後，他做筆記的速度也越來越快，他也習慣用一些思維導圖去做筆記，這樣也更加有邏輯性一些。
一個時辰的時間之後，張醫師就講完了今天所有的內容。
大部分的學徒們都抓耳撓腮，一臉茫然的樣子，張醫師所講解的內容他們越來越聽不懂了。
對於大部分的學生們來說，他們都是競爭對手，他們恨不得其他人學習效果越來越差，自然都不願意幫助其他的人。
大家互相之間的關係也只是一般。
大家都羨慕於顧念的學習能力，但很少有人主動找他來請教。
以己度人，他們自己都不願意教導別人，自然也認為其他人肯定也不會教導自己。
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