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的人。
黃玉和黃燏之倆人已經入道，直接被拎到了帶班老師的身邊，一班的帶班老師湊巧是之前教過黃玉的黃欣欣，錦字輩，行二十七，築基後期修為。
她給眾人先講解打坐的要領、引氣訣的釋義，花了小半個時辰，然後讓眾人試著打坐，試著進入觀想，尋找氣感。
黃玉和黃燏之的入道方式不同尋常，但聽了黃欣欣老師的大眾講解，還是覺得收穫匪淺，又有了一種新認識。
萬丈高樓壘於平臺。
牢固堅實的基礎，方能走得更遠。
等到辰初時分，修煉結束，太陽出來，練體課開始，繞幼學堂廣場跑一百圈，因為黃玉和黃燏之已入道，倆人都被黃欣欣給發了一副禁制環，剛一戴上，黃玉感覺到這個禁制環和她之前戴的那個不同。
除了禁錮靈力和神識，好像還加了重量。
跑了一百圈，比之前跑一百五十圈還累，倆人咬著牙，使出渾身意志，跑了前面兩名，到終點時，兩人都累趴下了。
取下禁制環，席地調息一番，然而有一半的新子弟，沒能在規定的時間內跑完，一個時辰過去，現場哀嚎不絕，很快被老師們給震壓了下去。
巳初時分。
黃文弦準時到來，和黃欣欣打了聲招呼，把倆人帶去了旁邊的道悟堂，道悟堂比幼學堂大上五倍不止，分有十個演練場，每個演練場有陣法單獨隔開，防止施法時被誤傷。
黃文弦選了最右邊的演練場，又劃分兩片區域，讓他們倆人一人佔據一邊區域，黃玉在右，黃燏之在左。
她先讓黃玉倆人以最大的
() 靈力釋放出一個最得意的法術。()
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黃文弦一向板著的冷臉差點出現裂痕。
這是練氣中期能釋放出的水箭？
她有點懷疑人生。
轉頭望向黃燏之，黃燏之是單火靈根，釋放了個火球術，如成人拳頭大小，飛出去，很快熄滅。
黃文弦點點頭，這才像正常天才，正常練氣二層，施出來的法術。
黃玉的水箭術之前就得過黃欣欣的指教，因此，黃文弦只要求她，以最快的速度釋放出最強大的法術，再以最快速度恢復靈力。
如此反覆，挑戰極限，提升速度。
然後，黃文弦又指點了黃燏之釋放法術過程中的幾個不足，令其改正後，再不停練習。
一個時辰過去，兩人各學了兩個新法術，整個人都累得不行，不是身體上累，是心累，黃文弦的教導，側重的一個重點是，不斷地突然新自我。
黃玉自修煉後，頭一回體會到了靈力枯竭的狀態。
也是頭一回感覺到度日如年，太難熬了。
好在只有一個時辰，這種折磨結束，倆人幾乎是逃難一般離開，想到下午是文化課，倆人齊齊鬆了口氣。
下午的課，他們倆沒有和一班的其他子弟待在幼學堂的室內課堂上，而是被全源真人帶到杏壇單獨授課。
杏壇位於所有幼學堂二十間獨立課堂的最中間，與西邊義寧真君的玉像遙遙相對，黃玉入道時在義寧真君神識中見過，只是門前那株杏樹，早已不見了。
全源真人在經脈執行圖開課前，先鄭重地提醒和警告黃玉和黃燏之倆人，“你們倆以後離薛不器遠一點，他是天生的黴運之體。”
“難怪他那麼倒黴。”黃燏之脫口喊道。
全源真人點點頭，接著又舉了一些例子，小到薛不器走路摔坑裡，出門下雨，吃飯被噎，至於大的，引氣入體引發修煉室倒塌，差點被活埋，掉虎穴被老虎追，黃燏之是親身經歷。
黃
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