第20部分 (第4/5頁)
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黎語看了半天也沒找到。
＇就是清體丸，你弄點它的粉末加進水裡，然後每天澆澆水，能活過來的機率……嗯，一大半吧！＇
黎語知道清體丸很神奇，甚至現在又拿到一顆他都有些不捨得馬上用。
若是對植物也有效的話，或許這給了他另一條出路，他要在被逐出家門前儘早賺到能養活自己上大學的錢。
前世職高出來就沒機會再去深造，這次他有一個奢望，上裴琛的高中，裴琛的大學。
第一節樂理課上的是初識樂譜和各類樂器，雖然課程相當枯燥，但黎語現在的意志力堅定。在這段時間的學習中，為了能夠更好的集中注意力，他曾做了無數嘗試。
而這樣的成果也很顯著，一整堂課下來他至少把常識給記得七七八八了，在課後小考中以書面試卷以92分的高分透過，直接進入下一節發聲練習。
但從這裡開始就暴露了黎語的天賦問題，第二節隨堂發聲小考時，技巧、音程、音階最基礎的三重考驗，黎語得到的是三個紅紅的大叉，全部不合格！
＇你……還好吧？別灰心，天賦不行還可以後天努力！＇其實以黎語那…d的天賦，這個結果才是正常的，三號並不意外。
＇我知道，沒事！＇黎語看上去狀態並沒有因為這評價而有影響。
但也只是看起來。
前世他不是沒想過當歌手，也曾去參加《音樂無極》《尋找歌神》《天籟之聲》這類的選秀節目無數，特別是有幾年疾病亂投醫，什麼大的小的有名的沒名的選秀都去了，無疑一次次被淘汰，有的在海選，有的在前幾輪。甚至有個以犀利言辭出名的評委勸他放棄演唱這條路，“走音嚴重，基礎不紮實”“沒有臺場”“缺乏音樂細胞”，這些詞聽過很多遍給他心裡蒙上了一層陰影。
後來他用所有精力來磨練演技，自學自演，到是真正愛上了表演。
失落被掩埋了下去，生活就像暴風雨，他不應該躲避而是應該學著在風雨裡起舞。
每一節課程都有十五次重新聽講的許可權，直至超過十五次才會自動關閉課堂。
冷靜……集中精神，慢慢來……
還有十五次機會。
在聽完課後，第二次考試來了。
唱歌和演習一樣，要提前摒除雜念，保持一個良好的心態和專注的精神，更要保護好嗓子，大聲亂唱是忌諱。
透過課上老師的教授，這次黎語開始調整自己的狀態，肌肉、呼吸在發聲過程中配合進去。
直到考試結束，黎語安靜的等待評分結果。
嘟————
三個紅叉，不合格！
沒事……還有十四次，十四次…
第三次，不合格。
。
。
第五次，不合格。
。
。
第九次，不合格。
黎語像是入魔了一般，不停的點重聽，重考。
直到第九次，聲音啞的釋出出來了，被三號勒令禁止繼續考試。
如果不是系統裡的練習不會影響到現實的身體，在第三次考試時它就會阻止了。
望著黎語倒在舞臺上，慘白的臉，大口的呼吸，獨獨那雙眼像狼一樣不含糊。
＇三……我還……可以……繼續。＇他的聲音斷斷續續的，非常難聽，慢慢的撐住身體，又一次站了起來。
那一刻的黎語讓三號有些觸動，就好像看到了一個多月前，那個堅持說服它的小胖子。
同樣的眼神，同樣的語氣。
無論別人眼裡的黎語是什麼樣子，在它眼裡就只是一個為了一分鐘輝煌願意無止盡付出的傻子。
＇明
