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關灝送走了張鳶,心裡空落落的,一個人漫無邊際的開著車,內心開始為自己的未來思索。
如果做一個村裡的閒散二世祖,那他絕對有資本,頂著大米圍關家大少爺的名頭,又有一個內定的漂亮超級能幹並且完全可以替代他的老婆,好仔完全可以坐吃等死安安穩穩度過一生。
但這是他想要的嗎?
絕對不是!
既然讓他重生到關家,有怎麼好的資源和千載難逢的機遇,不好好利用好,那不是暴殄天物嗎?還是好好藉助關家做些驚天動地為國為民的大事吧!
關灝下定決心要從好好學習開始。
所以,送走張鳶後的第二天,關灝就去學校消了假,準備重返校園。
就這樣,好仔收起自己的手機,把馬自達也交還給了六叔,自己每天一早鍛鍊完身體後騎著腳踏車,再坐輪渡去南越中學上學。
日子過的很規律也很充實。
關灝前世在校園裡工作了十幾年,對校園生活有種與生俱來的親近感。
之前的關灝,封閉在自己的世界裡不能自拔,雖然不跟任何人說話交流,但老天爺很公平:給關灝封閉了一扇窗又大開了另外一扇窗,讓好仔有近乎於天才般的學習能力。
都說自閉症患者容易出天才看來不假。
好仔的記憶力真的是驚人,所以以前的關灝是個學習超人,什麼東西過目不忘,一學就會。
得益於過去的好仔超能力,關灝現在在學校上課那真是比較煎熬,老師講的都會,課堂上又無所事事。
所以,索性找老師借來高三的課本和複習資料,自學起來。
關灝覺得,也許自己可以彎道超車一把,提前高考,看能不能先上個好大學。
說做就做,南越中學遠近聞名的啞巴學霸要一套高三的書和旁聽老師的課,那真的不算什麼?
花了三天時間,關好就梳理清楚高三課程,依據Abc法則,做了自己的優先順序分析,最後再做了一份學習計劃。
學習計劃先執行一個月,在實踐中再調整。
事實證明:學習成績好的,往往是有方法的。
所以南越中學又出現了一個奇怪現象:一個高大的男同學,每天遊走於高三年級各個班級上課,老師同學視其為空氣一般,任由其出入。這個男同學也不影響老師同學的正常教學,自己聽課記筆記,遇到不明白的地方還現場提問。
以至於多年以後,南越中學的師生還會對這個傳奇故事津津樂道,但關灝的記錄始終未能被打破。
轉眼間,1995年的暑假就要到了,關灝乖乖地上了20來天的課,高三的課程也全部學會弄透了,只要多做考試題,面對高考還是有些把握了!
南越中學算是南越區最好的中學,南越區裡大凡有點能力的人都會把孩子送到這裡來,所謂有人的地方就有江湖,小小的南越中學就是一個社會的縮影。
大米圍的子弟大多在這所南越區最好的中學就讀,關張子弟自然以關灝為中心,這可是未開家族的領袖。
河洛曹家的子弟也幾乎都在南越中學就讀。
相對低調的關張子弟,大部分都好好學習,不惹事生非,有個別的刺頭,都被關灝好好教育開導,也是收斂很多。
河洛曹家子弟就要高調很多。
曹家子弟自然是以曹婉弟弟曹銘唯首是瞻,曹銘上初三是南中的小霸王這幾年曹家發展迅速,離不開曹婉父親房地產公司的支援。曹銘作為曹振軒的獨子肯定水漲船高,自然的成為曹家子弟的首領。
關灝低調回歸,沒有引起曹家子弟過多的關注,也許是曹家約束了子弟,不準與關灝有任何衝突吧!
南越中學是分初中部和