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看他動搖得都快哭了，莫黎輕笑出聲，垂首將嘴唇印在唐納的手背上，像是隔著手背與他親吻。

隨後，莫黎撤離，勾著嘴角看著他，「先放過你。等高考結束，我就……」

唐納不敢聽完，連滾帶爬退出「攻擊範圍」，頂著絲血逞強，「你還知道要高考了？趕緊複習！」

「躲什麼？過來。」

「誰躲了？我才沒躲！我要回家了再見！」

這段對青春期少年們來說最難的階段，因為有了彼此打打鬧鬧的陪伴，熬得不算艱辛。

在高考前的最後一週，高三年級舉辦了畢業儀式。

準考生們收到了校方頒發的高中畢業證書，得到成人們的提前祝福，帶著全社會的真誠祝願，如期走上了考場。

高考——

這個多數中國年輕人提及青春時，擁有無數共同話題的主題。

有些人會說：啊我的高中充斥著狗血戀愛與黑暗撕逼，我不願回憶。

這是一種青春。

有些人會說：可惡我高中沒有好好學習，要是當時「如何如何」就好了。

這是一種青春。

有些人則會說：什麼青春不青春，我高中全刷題全學習去了，只有好看的人才有「青春」。

這也是一種青春。

高考是青春時期的一個重要臺階。

有像唐納一樣的人，提前躍過了臺階，進入了人生的另一個節點；

有像莫黎一樣的人，全神貫注又遊刃有餘，為跳躍做好了萬全的準備。

有復讀生跳躍失敗，努力再跳一次；有後進生因為迷茫錯失了跳躍的良機。

有尋常的孩子按流程走上了標準的臺階；有特別的孩子放棄了流程踏上了另一個賽道。

不管怎麼說，高考都不是「最後」，甚至不能說是一個「開始」。

它只是一個過程。

跳上它預設臺階的孩子，是值得表揚的孩子。

而當前沒能跳上去的孩子，再多跑一段路，人生的下一個節點，還會有另一個臺階等待被跳躍。

每道人生都是值得被表揚的。

每個人都有自己不被拘束的獨特色彩。

雖然彼此顏色不同，但在一些特殊的時刻，大家還是會感應到彼此相通的共鳴。

比如，高考最後一刻交卷，大家一起走出考場的時候——

那一刻，歡呼雀躍。

那一刻，淚如泉湧。

雖然只是交卷，甚至連考卷的答案都還沒對過。

不知道分數成績，不知道錄取線，不知道錄取院校，未來還有更多抉擇要做……

但是這一刻，他們就是能在彼此身上，感受到來自深海群鯨們共同發出的低鳴。

他們因旺盛的荷爾蒙沉浸在不被理解的情緒裡，卻在這一刻，發出了孤鯨們罕見的相同頻率。

被壓抑了數個月的青春，此刻彰顯在紛飛的練習捲紙片裡、在彼此狂歡的擁抱裡、在不約而同齊聲高歌的默契裡……

在一個教學樓與圍牆的夾縫裡。

在少年拉著少年的手狂奔的腳步裡。

「莫黎，你拉我來這裡幹嘛……」

唐納剛出考場，就被等候著的莫黎抓了手，直接一路拽到了這無人之地。

他的問話還來不及說完，就感覺自己被按著肩抵上了牆面。

他的視線還來不及看清，就感覺眼前一黑，面前的人傾身貼了過來。

眼前是一片繚亂的雪花。

唇上是柔軟又溫暖的觸感。

唐納屏住了呼吸。

他的心臟狂跳，他的身體觸電一般麻痺。