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緊接著，丁霞扶著車後座，猛地推動奔跑！

原本上行本該是吃力的環節，由於大人的助力，竟真讓人產生了一種錯位下坡的感覺！

此時的孩子因為新鮮的刺激感，高興得放聲大笑起來。

丁霞跑得額頭出了些細汗，但聽到小孩清脆的笑聲，她又覺得自己的努力值得了。

她想，這也正是這個孩子努力滿足自己，想聽到自己笑聲之後的感受吧！

唐納是她全新的氟西汀。

丁霞如此確定。

本以為孩子只是突發奇想，要臨時給她特殊關愛。

丁霞沒想到，唐納的這一系列行為，居然一直保持了下去。

雷打不動地早晚接送上下班，外婆還給帶三餐。

上課時幫忙維持秩序，下課時有事沒事就來辦公室找她笑嘻嘻，和她貼貼。

如果辦公室裡沒有別的老師或者小朋友在，唐納還會偷偷跟她說，「老師我愛你」。

每天保底至少一句，上不封頂。

丁霞承認，在都市裡獨自打拼，饒是自以為練就了一副金剛不壞之軀，依舊會在獨處時感到空乏。

但如果能有一個人出現，事無巨細地給予關懷，無時不刻地提供能量，真的能讓她感覺到：生活，是會好轉起來的。

哪怕這個人只是個孩子。

或者說，尤其這個人，還只是個孩子。

不過，似乎像她一樣依賴著唐納的人，還有很多。

也許是最近，唐納的重心過多地放到了自己的身上，不知不覺間，丁霞總能感受到……

班上有些小朋友吃醋了。

不管是班級內大多數男孩子，還是跟唐納關係更為緊密的種樹小隊。

雖然吃醋，崽崽們卻也不會傷害她。

丁霞知道孩子們的心思，被可愛得沒脾氣，只能適當提醒唐納這個「小海王」，要做到雨露均霑。

唐納意識到了，就會跑去跟那些孩子玩。

一旦有機會，就還是會單獨來陪她。

時間管理這塊，算是被這孩子拿捏到位了。

吃醋的孩子們當中，表現得最為明顯的……

出乎丁霞的預料，居然是平時對什麼事都雲淡風輕、毫不在意的莫黎。

丁霞有印象，莫黎這個孩子轉學進來之後，就一直和所有人關係都不好。

但在唐納的神奇魔力指引下，莫黎也逐漸融入了這個小集體，甚至還被種樹小隊這個小團體接納了。

由此可見，莫黎當然非常非常需要唐納。

本來以前，唐納上下學，都會牽著小莫黎的手，一起被外婆接送。

結果現在，唐納上下學的時間都被丁霞佔用了不說，甚至連課間時間，唐納都要來找她。

莫黎是那個反應最大的。

一開始這孩子還能容忍，時間久了，他就忍不了了。

唐納不主動找他，他就主動找唐納。

於是，很長一段時間內，辦公室內的其他班老師，都對兩個小孩眼熟。

一個是笑嘻嘻的唐納，一個是冷冰冰的莫黎。

唐納是來辦公室找丁老師的，莫黎則是來辦公室找唐納的。

有的時候唐納還沒來，莫黎沒找到人，也會直接來辦公室蹲守。

看到乖巧坐在板凳上的莫黎，丁霞自然會主動搭話，「莫黎來找納納嗎？」

「哼。」驚人的是，莫黎居然癟著嘴哼了一聲。

好像在對丁霞表達不滿。

完了。

丁霞作勢摸鼻子，掩飾自己忍不住的笑意。

好像被這孩子當敵人了。

第42章