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真正的裝進揹包？
這和數字tmd又有什麼關係啊？！
密碼不是數字嗎？！
大家都在激烈的討論著。
“別在那賣關子了！”
“誰對誰錯的不用你做總結了！”
“現在給你最後一次機會，如果再不說出密碼，我們可就要動手了！”
“就算女神護著你，我們也不會手下留情。”
“等解決完你和那個老逼登還有醜b，我們再來負荊請罪。”
“到時候無論女神是用鞭子抽打我們，用高跟鞋踩我們，還是用蠟燭燙我們，我們都心甘情願的接受懲罰！”
靠……
你們這些人，到底是在威脅我還是在這許願呢啊？
徐飛默無奈的搖搖頭。
“好，時間也不多了，我本來也沒打算和你們兜圈子。”
“接下來，我就告訴你們獲得密碼的正確方法。”
“我們現在得到的所有線索，正好到了將四件物品裝進揹包為止。”
“那接下來該做什麼，才能得到密碼呢？”
“其實答案從最開始的時候就公佈了。”
“和之前的很多線索一樣，就在愛麗絲的日記上。”
徐飛默對身前的性感美女動了動手指，從她手中拿到了那本日記。
開啟日記本，指著日記本上其中的一段內容。
【請看到這本日記的你，幫我找到我所需要的那些工具。】
【工具一共有四樣。】
【都是一些很與眾不同的工具】
【請將這些工具裝進我心愛的揹包，然後一起帶給我。】
“將正確道具裝進心愛揹包的線索，就是從這段日記中得出的。”
“但那位女性就是忽略了之後的內容，所以才導致密碼錯誤。”
“我們一起來繼續往下看。”
【它們背在我身上的重量會讓我感覺到安心。】
【也能讓我繼續向前！】
【謝謝你，我的朋友。】
【當你找到我的時候，我會和你一起完成這次冒險。】
“在解釋這段文字之前，我們先回憶一下另外一個重要的道具線索。”
“就是那個筆記本。”
“筆記本上的內容我就不再重複了。”
“大概的意思就是，讓我們忽略【數學】，然後專注在【英語】上。”
“透過這條線索，以及磁帶中的《字母歌》，我們很快找到了四樣道具。”
“在這條線索裡，有關【英語】的部分我們理解正確。”
“但有關【數學】的部分卻有些偏差。”
“本以為這是在告訴我們，想要找到四樣道具，不需要透過道具上的數字來尋找規律。”
“其實並不是這樣。”
“這條線索更加直接。”
“它是用來否定所有數字的。”
“也就是說，道具上雖然存在著數字，但那些東西和密碼毫無關聯。”
“是用來混淆視聽的陷阱。”
“如果大家想要反駁我，可以舉例說明。”
“我們找到的所有線索中，有哪一條線索明確說明了，道具上的數字就是密碼。”
大家開始思索了起來。
確實沒有。
可是……如果否定了所有的數字，那密碼的數字又從何而來呢？
“我們重新再來看日記上的這段話。”
“【它們背在我身上的重量會讓我感覺到安心】。”
“這下明白了嗎？”
“在這句話的後面，有一句明顯
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