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高班要人，也不能給啊。
這可怎麼辦……
林冉看楊瑜愛欺負，心裡跟著著急。
餘光裡，瞄見站在不遠處，等著林冉說話的宋馳逸。
對了，還有小捲毛呀！
&ldo;宋馳逸，&rdo;牽著楊瑜的手，林冉走到宋馳逸身邊，拉拉他的衣擺，拜託道：&ldo;幫個忙行嗎？&rdo;
宋馳逸看看楊瑜，又看看林冉：&ldo;說。&rdo;
事情前前後後，楊瑜說一遍，宋馳逸聽懂了。
&ldo;全校的男生都聽你的，你厲害，告訴他們別欺負楊瑜了，好不好？&rdo;
她尾音綿軟，別說是警告兩個小癟三，就是心掏給她，宋馳逸都樂意。
&ldo;成，名字告訴我。&rdo;宋馳逸答應的毫不猶豫。
楊瑜報上名字，宋馳逸記下，回頭吩咐了彭彥，交給他了。
這點小事，他還不至於親自去說。
再說，這是楊瑜的事兒，又不是林冉的事兒，他沒興趣。
彭彥辦事兒還成，林冉後來問楊瑜，楊瑜說，班級挺平靜的，沒再欺負她。
日子平緩的過，高三的快節奏，與高二時，完全不同了。
書本上的內容講的快，為了以後有更多的時間來複習。
時間過得快，也過的緊。一有空，宋馳逸扯著林冉教她做題，給她講重要的知識點。
林冉開始聽的頭昏腦漲，不適應，慢慢的，整個高三都進入這個節奏，看著黑板上的倒計時，一天一天的減少，她自己也著急了。
這是以前林冉從未有過的感覺，為了一個目標，發自內心的想要去努力。
以往，她覺得生活能平靜都是奢求，至於自己想要什麼，未來如何，從來沒考慮過。
認識宋馳逸以後，對未來的規劃，對大學的嚮往，成了她的目標。
&ldo;這兩個，昨天我問過你的，今天必須分清楚了！&rdo;課間休息，宋馳逸拉著林冉指著化學書上的兩種反應，耐心又急切：&ldo;想想我昨天怎麼說的？&rdo;
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