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人流把她送進小教室，正想轉頭在附近找個休息的地兒隨便坐倆小時，就被齊燕白準確無誤地拉住了。
「去哪？」齊燕白問。
「找個地兒坐會兒。」陸野說。
「外面冷，別出去了。」齊燕白說：「學校有對家長開放的免費體驗課，你進來等好了。」
陸野哭笑不得，心說他跟一群小蘿蔔頭擠在同一個教室算怎麼回事兒。他正想拒絕，只是還沒來得及說話，就被齊燕白拉著手腕，從後門拽進了教室。
「坐這。」齊燕白不容拒絕地把他按坐在後門角落的一隻畫架後，輕聲說：「可以玩手機，有事就叫我。」
陸野莫名其妙就被齊老師安排好了，只能既來之則安之，好在這個位置遠離人群，那群小蘿蔔頭一時間注意不到他。
這個位置在教室最後的角落裡，但卻不影響視線，陸野靠在低背椅上，饒有興趣地東看看西看看，視線在教室裡轉了一圈，最後落回到最前方的齊燕白身上。
不得不說，坐在這個角度看齊燕白，確實有種與眾不同的感覺。
私下裡的齊燕白脾氣和軟，貼心又賢惠，由於過於在乎別人的反應，甚至有時候會顯得有點侷促。
但在課堂上，齊老師卻顯得遊刃有餘，從容不迫，明明是給一群還沒有人膝蓋高的小蘿蔔上課，卻也不顯得手忙腳亂，節奏張弛有度，講的東西連陸野這種門外漢都聽得懂。
他手上沒有講義，只有一根削短的普通鉛筆，就著旁邊的石膏組塊，只隨意地往黑板上的白紙上描了幾筆，那組石膏的輪廓就躍然紙上，有了雛形。
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