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從目前狀況來說，眾角色因為外貌對你產生的反應還在可接受範圍內，有時候既覺得生氣又覺得有趣，反而成為了遊戲體驗的一部分。

接下來你打算順其自然地做一些可能可以提高外貌值的事，但也不去刻意強求，大不了就愉快打出「單身下去」的結局，獲得能進論壇看大家分享經驗的資格。

想到這裡，你對王緒說：「今天放學不用等我了。」

「你要幹什麼？」王緒回頭看你。

他聽你說了之前被搶錢的事，最近不僅送你上學，還載你回家。

你推著他的腦袋讓他騎車看路，不要回頭看你，坦誠道：「我想放學慢跑幾圈再回家。」

不求減重多少，只希望能讓渾身的肉緊實一點，線條也好看些。

王緒道：「那很好啊，我等你，終於可以打一會兒球再回家了。」

他很自然地決定了還是要陪你回去。

你剛想搖頭，爾後反應過來，王緒本就經常去打球，真等你跑完載你回去才是方便，反而是這段時間為了陪你回去沒打球才是麻煩。

想到這裡，你也不再客氣，給他輕輕錘了兩下背，吹捧道：「你就是這世上靠譜的髮小。」

王緒得意洋洋：「那當然。」

你們兩個路上好了沒兩句，等走到教室門口時又嘻嘻哈哈地打鬧起來，一不小心把班主任堵在門口，被溫柔的老師帶到角落一人數落了兩句。

班主任今天帶來一個重磅訊息，說是年段裡要給大家安排學習搭檔，以達到先進帶後進的效果。當然，你們作為重點班，主要是以優秀學生的角色去幫助未來搭檔提高學習成績。

你聽到這裡，滿臉吐槽慾望。

這到底是學習了哪個國家的校園戀愛遊戲元素啊，還是主創人員為了推出事件從而破罐子破摔想出來的東西？

現實確實有學校會有學習搭檔的說法，但最多也就在班級裡自己搞搞，怎麼可能在高二這麼重要的時候在全年段跨班實行。

不過你吐槽歸吐槽，倒也沒有太認真，畢竟遊戲是遊戲，現實是現實，太較真就輸了嘛。

班主任道：「本次學習搭檔的分配按前一百名和五百到六百名隨機配對，一百到兩百名和六百到七百名隨機配對這樣的方式進行，最終名單會在今天放學以後貼在教室後面，大家及時去看。當然，我們肯定還是以自己的成績不下滑為第一原則去幫助搭檔，如果搭檔在接下來的三次考試中排名比現在均有進步，每個人可以根據搭檔進步情況加十到三十分的表現分。」

下課後，你和王緒在一塊聊這事。

王緒道：「這個挺好的啊，像四五百名的學生，自己的基礎也很薄弱，但要教排名倒數的學生，只能從最基礎的地方學起，就會反逼他們回去學習，一箭雙鵰呢。至於我們，雖說教誰都一樣，但還是教稍微有基礎些的更輕鬆吧？」

這麼一聽好像還挺有道理，不過你還是覺得這是遊戲製作人在借王緒之口對遊戲設定進行找補。

不過……

「你怎麼看起來還挺高興的？」你有些疑惑。

王緒道：「說不定分配給我的搭檔是漂亮的小姐姐呢？」

他捧著臉笑。

「……」這倒是你沒想到的角度，你拍拍他的肩，道：「祝你夢想成真。」

「你覺得你會分到什麼人？」王緒問。

你順著他的話想了起來。

學習搭檔事件出現的那麼突兀，比起日常事件，更像是劇情/事件，很可能和四個待攻略人物有關。這幾天你也向路人同學們打聽了一番，得到了王緒以外三人的基本資訊。

謝飛松是高三生，傅和玉是高一生，那麼只剩下同為高二的聶時秋了。不過