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城來的，南關一中的學霸級人物。&rdo;
&ldo;太厲害了！居然是南關一中的！&rdo;
&ldo;哇！好期待！&rdo;
今早的晨讀大家都不太專注，嗡嗡嗡的朗讀聲裡，夾雜著此起彼伏的小聲議論。
孟小文豎著語文課本，趴在桌上彌補昨晚因思考漫畫下落而耽誤的覺。那些亢奮的議論一陣陣鑽進她模糊的大腦，讓她有些煩躁。
她準備換一個姿勢，議論聲戛然而止，周圍的朗讀聲突然如誦經般虔誠。
她大感不妙，立馬睜眼，語文老師已笑眯眯地立在她面前。
&ldo;小文，昨天是沒有休息好麼？&rdo;蔡老師溫和道。
這位班主任兼語文老師的蔡老師人稱笑面虎，別看她平時對你笑嘻嘻，背地裡告起狀來絕不留情。
孟小文所在的班級有點特殊，東嶽中學老師的子女在九零年出生的人數最多，趕上同一批上初中，乾脆都放在一個班。所以這個班級有近三分之一的學生是老師的子女，其中還有三位副校長的孩子。
一般沒什麼魄力的老師，是不敢接這個班。受老師子女欺負倒是其次，若是搞臭同事關係，得罪領導丟了飯碗那就得不償失。
所以這個班級當初沒人敢接。
校長知道了，乾脆一拍板，讓今年新來的語文老師小蔡挑大樑，其他科目的老師分別讓部分學生的父母擔任‐‐自己教自己孩子去。
這位年輕的蔡老師臨危受命，卻很有一套。
如果哪位老師的子女頑皮不聽話，屢教不改，她便會在下一節課邀請那位老師過來聽課。
或者默默記下孩子的&ldo;劣行&rdo;，在教師大會或者食堂聚餐的時候&ldo;狀似不經意&rdo;地提一提。老師們自然會對號入座，再回去狠狠教訓自己的孩子。
漸漸地，班裡的同學都認識到，父母教師的身份，其實方便了他們掌握自己在學校的情況，一有風吹草動，父母絕對會第一時間知道。
而這位蔡老師還會把&ldo;劣行&rdo;的時效性和嚴重程度放大，喜歡舊事重提，如果被她告一次狀，那麼等待你的絕對是不止一次的家庭教育。
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