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造船廠內，一個較大的工作間內，一應俱全。
張馳和助手們正在忙碌著。
和往常一樣，每日下午他都要到造船廠，去製作“蒼山船”的復原船。
在圍堰的保護下，張馳、耿嶽早就對沉船做了資料掃測工作，經過資料翻查、模擬還原，他們做出了一個等比縮小的復原模型。
現在，要做的事就是根據復原模型，製作和“長江口四號”蒼山船等大的復原船。至於殘船本身，不擬修復，保持原態。屆時，博物館中會圍繞殘船本體，專門闢出一個很大的空間，並同時陳列復原船，以為參照。
坐在工作間的一隅，張馳沉浸在製作復原船的世界中，雙手熟練地在木塊上穿梭，切割、打磨、拼接，每一個動作都精準而有力。眼神堅定而專注，彷彿周圍的喧囂都與他無關。
直到，鬧鐘突然響起。
這是張馳自己定的鬧鐘。他也擔心自己沉溺於此，憋壞了臟器。
張馳對助手們說：“都去下衛生間，休息一下。”
剛轉身，目光便和門外的幾個人對上了。
是郭超仁、艾娜、陳安宇和鍾小梅。
張馳一愣，才想起郭超仁跟他說過，他們要抽時間來現場看看復原船的製作情況，來為博物館建築規劃作參考。
一忙起來，張馳就忘了這事兒。
“我忘了，不好意思。”
“沒事兒，剛來呢。看你們在忙，就沒說話。”郭超仁說，“趕緊去衛生間。”
張馳回來時，看見鍾小梅正蹲在地上，看玻璃櫃裡的船模，眼中閃爍著求知的光芒，便笑問：“有沒有不明白的地方？”
“有，有很多。我一點一點問。”
“那我先給你一份資料。”說著，張馳從抽屜裡拿出一份資料，“注意，是內部用的。”
“我知道，我拿來學習，只看，不拍照。”
“不是，這份是給你的。不用還我。這是影印件。不外傳就行。”
比起鍾小梅，艾娜、陳安宇更關注的是復原船的尺寸。他們找張馳要了一些資料，又問了一些專業問題。
末了，艾娜才蹲在玻璃櫃前，饒有興致地看了一會兒船模：“做得真好，您很擅長做船模吧？”
這句話很簡單，艾娜直接用了中文。
張馳點頭回應：“對，很喜歡。每當手中的木料、膠水、油漆，在我手下變成一艘艘栩栩如生的船隻，內心都會湧起一股成就感，說不出來的那種……”
“船模成型的過程，是不是像十月懷胎，瓜熟蒂落？”鍾小梅給他打了個比方。
“對！”張馳笑著看向她，“說得太到位了。”
心裡暗道：不愧是中文系的女生，表達能力可比笨嘴拙舌的他強多了。
他也多問了一句：“小梅，你是在跟艾娜老師學習嗎？”
她要學習的就是策展，而艾娜是外聘的策展主任。此時，他倆一起出現，應該是拜了師。
鍾小梅忙點頭：“對！我不太會法語，但我們可以Speak english。”
張馳對此也有所瞭解，鍾小梅不僅是中文系高材生，英語水平也很不賴。
可在上海這樣人才濟濟的城市，一身才華被埋沒，也是常有的事。難怪她現在抓緊一切時間勤學苦練。
助手們都已經開工一陣了，張馳看了看手機：“要不，我先繼續組裝龍骨，你們隨意。”
幾人忙說：“你忙！”
他們繼續在工作間裡參觀，不時小聲討論幾句，鍾小梅則一邊看參考資料，一邊看張馳拼裝龍骨。
鍾小梅已經接觸過龍骨的相關知識，她知道，這是設定在船體的基底中央的一個縱向構件
