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聽聞此言，吳志淵卻是一臉淡然的笑意，朗聲道：“你莫非忘了，我們的恩師是誰？那教務司司主，可是尊我恩師為師尊，這樣的瑣事在他面前又能算得了什麼？”
他這般一提，蘇塵方才記起此事。
原來他們班級的導師，在這所學校裡輩分頗高，那位教務司司主確乎曾是恩師門下的弟子，只不過並非是在高中時期，而是在初中學段。
劉元鼎早年教授初中，直至數載後才轉至高中任教。
然而也因此，儘管教齡深厚，但由初中起步，相較於那些一開始就執教高中的同僚，其未來的修煉之路似乎並不那麼光明。
即便他的門生已經成為了教務司司主，劉元鼎依舊只是個普普通通的高三修行班導師。
明曉其中深意後，蘇塵心中亦有所感，他不清楚自己之所以被選中前往導師辦公室，究竟是緣於昨日靈根測試之事洩露，還是因為自家貧寒之境使得恩師予以關照。
或許兩者兼有之吧，蘇塵只是微微感嘆，但他認為這位班主任為人還是相當可敬的。
走出辦公室，蘇塵仍然沉浸在導師的話語之中。
恩師劉元鼎的確對他施以格外的關注。
據其所述，對於其他學員而言，準備武道科考的時間已足夠長久，所需的知識他們都已心中有數。
然而蘇塵則不然，他的報考之舉太過突然。
假若昨日劉元鼎對他並無期待，待到得知他昨晚測試的表現之後，便覺他也有可能如同王金洋一般，創造出驚人的奇蹟。
有趣的是，蘇塵與王金洋竟有許多相似之處——二人在班級之中皆非出類拔萃，家世背景也均屬平常。
王金洋雖不像蘇塵那般報考之舉顯得突兀，但在高考前夕，卻也沒有任何人料想到他會成功踏入武科大學的大門。
劉元鼎認為，若是讓蘇塵前去迎接王金洋，或許兩人之間能產生共鳴，對蘇塵而言未嘗不會有所啟迪與收穫。
因此，在這份接待名單之中，自然也包含了蘇塵的名字。
走廊之中，吳志淵滿臉喜悅，笑容燦爛地說道：“未曾料想恩師竟這般神通廣大，此次接送任務竟然僅由我們班級四人承擔。
”
沒錯，這一次唯獨高三班的四位弟子受命接引貴客，當然，校方還特意安排了一輛靈行車以及一名駕馭車技嫻熟的馭者。
並非校內的老師們擺架子，實則他們深知一旦王金洋入讀武大，日後成就必然遠超於他們，許多教師無不希望能借機拉近關係，討好一番。
然而王金洋進入武大進修之後，與母校溝通之時表示無需勞師動眾，他自己前來學校便可。
面對校方的熱情邀請，他終究無法拒絕，於是提出只需幾位學弟學妹相伴前往即可，沒有必要勞煩各位教師陪同。
即便那可能只是例行公事，然而最後校方仍然決定僅派遣學生前往，以免引起不必要的誤會。
劉安國此次也下了決心，他班級中的吳志豪有望在武道科考試中取得優異成績，因此原本劉安國僅打算讓吳志豪去接觸一下那個圈子。
然而得知蘇時之事之後，他又動念想要盡力為蘇時爭取一次機會。
同時考慮到如果吳志豪與蘇時兩人一同前往，班級裡的楊建和劉若琪近期的表現也同樣出色，不如就讓他們四人一同前去。
於是乎，劉安國一大早就守在教導主任辦公室門前，堅持要求得到許可才能離開。
此刻校長在外未歸，諸多事務皆由教導主任代理，面對如此固執的老劉，教導主任只得苦笑應允下來。
畢竟這只是接送修行者的事宜，對學生而言多少有些不太願意承擔，尤其是一些重點班的弟子。
