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“劉民，還是你來書寫這個字。”
劉民拿起筆書寫，這次劉民輕鬆的寫下劉字。而且寫的非常工整。
族長拍手叫好，族長拍拍劉民肩膀狂讚道；‘孩子，你很聰明。寫的太棒了。你叫劉民對嗎，我現在教你劉民兩字怎麼書寫的。’
族長拿起粉筆寫下劉民兩字。
劉民看後大喜，他這是第一次看到自己的名字。
劉民認真的書寫一番。
族長到課桌中間看其他村民書寫，教大家書寫。
看到大家熟練的書寫出來劉民兩字。
族長笑道；‘大家學習很認真，寫的不錯。但是，我們村還有其他姓，比如崔姓，路姓，韓姓等等，我看看今晚來上課的，每個姓氏的村民都有，我就一一教大家認識吧。首先教崔這個字怎麼寫的。’
族長在黑板上書寫出來崔字。
然後教大家書寫。
劉民寫的很認真。
族長請一位崔姓村民來到黑板前書寫。
族長手把手教他書寫。
這位村民學習很認真。
族長走進課桌中間教大家書寫。
族長看看全部的村民，發現劉民書寫的最棒。
族長那心裡想，孺子可教呀。
接著，族長又教大家書寫韓這個字。
最後請韓威到黑板前書寫。
韓威有點笨，族長費盡九牛二虎之力教會韓威書寫。
族長笑道；‘韓威，你現在認識自己的姓了，也會書寫了，你的名字還不認識吧？’
韓威笑嘻嘻道；‘我不認識自己的名字。’
族長笑道；‘你叫韓威，單字威，應該是威武的威，我來教你書寫。’
族長提筆寫下威字。
韓威馬上書寫。
族長看後教韓威書寫。
然後，族長走向課桌中間教村民們書寫。
族長來到劉民身邊，看到劉民書寫的特別棒。
族長那拍手鼓勵劉民。
族長看到大家都學習的積極性特別高。
族長開心笑了。
“今晚大家學習了幾個字，誰能複述一遍？”
族長話音落地，大家沉默了，無人回答。
就連劉民，韓威都沉默不語。
族長只好點名道；“劉民，你來回答，站起來回答。”
劉民嚇的心猛然跳動。
只好站立起來身體。
“父老鄉親，崔，劉民，韓威。”
“不錯，今晚就學習這些姓，這些字。你全記住了，恭喜你，希望你們都記住，書寫好，將來在你們的生活中，這些字都用得到。晚上不能耽誤時間太長拿過來，今晚就到這兒了。”
族長宣佈下課。
村民們開心的走出教室下課。
當然也有村民走到族長面前詢問何時教到我們家的姓。
族長說時間長著呢，我會一點點的都教學到的。
劉民向族長揮手問候。
族長拉住劉民道；“劉民，你很聰明，好好學習。今晚認識幾個字，你回家書寫，一定要牢牢記住。”
“好的，我一定牢牢記住。但是，我怎麼書寫呀？”
族長吃驚看看劉民。
族長道；‘我明天到鎮上問問，最好拿來筆墨紙硯。’
劉民聽後點點頭回家了。
劉民想，明天我還要到縣城販賣豬肉呢。
回去必須好好睡覺。
回到家，劉民看到弟弟妹妹好沒有睡覺。
劉雲看到劉民和媽媽回來了。
劉雲一下抱住劉民的雙腿
