第17章 差距 (第1/2頁)
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寧夢瑤正坐在宿舍的書桌前，對著電腦螢幕上的文案愁眉不展。桌上的檯燈散發著柔和的光芒，卻照不亮她心頭的迷茫。突然，手機鈴聲打破了寂靜，在桌面上歡快地震動著。
她伸手拿過手機，看到來電顯示是柏晨風，便迅速接起，還沒等她開口，電話那頭就傳來柏晨風略顯慌張的聲音：“寶貝，不好意思，我不小心點錯了。”寧夢瑤微微一愣，正準備說沒關係，柏晨風又接著說道：“其實，是我的手機想你了。”寧夢瑤的嘴角不自覺地上揚，臉上泛起了紅暈。
“哼，就你會說。”寧夢瑤輕聲嗔怪道。
“寶貝，今晚我們見個面吧，我好想你。”柏晨風的聲音充滿了期待。
寧夢瑤猶豫了一下，看了看桌上的文案，最終還是點了點頭說：“好吧，晚上見。”
掛了電話，寧夢瑤便寫影片文案去了，也沒有落下自己報名的網課。
校園的夜晚，月色如水，灑在校道邊的長椅上。寧夢瑤和柏晨風坐在那兒。
“寶貝，我剛才上網課的時候，那個網課老師說現在院校裡教的角色關係處理方法，在影視行業不太頂用，可老師又這麼教，那做片子時這個原則到底重不重要呢？” 寧夢瑤皺著眉頭。
柏晨風輕輕握住她的手，大拇指在她手背上緩緩摩挲，認真思考了一會兒，說道：“寶貝，我覺得這個原則不能說完全不重要，但也不能完全拘泥於它。在一些情況下，這種表現手法可能確實不太能被觀眾明顯察覺到。但對於我們專業的人來說，它還是有一定參考價值的呀。我們可以根據實際情況靈活運用嘛！”
寧夢瑤微微點頭，又接著問：“那教科書技法書呢？我感覺看了好多，但是該落實的時候，比如說劇本吧，我們都要學，怎麼寫故事學怎麼去寫策劃案，但是實際上書是看了，但還是感覺好像寫出來的時候不會寫呀。
柏晨風輕輕捏了捏寧夢瑤的臉蛋，笑著說：“寶貝，教科書技法書肯定是有一定作用的啦，它們能給我們提供一些基礎的知識和方法。不過呢，實踐和理論總是有差距的呀。就像你說的寫劇本，看再多書，真正動手寫的時候還是會覺得困難。我覺得關鍵還是要多練習，多分析一些優秀的作品，然後慢慢找到自己的感覺和風格哦。”
“嗯，你的答案跟那個表演課的老師很像，但他有一個觀點，就是說建議我們不要去看那些所謂的編劇書，不要去看所謂上市面上熱門的什麼表演書籍，他說這些書給的是一個框架，他會框定你的思維。” 寧夢瑤眼神有些迷茫。
柏晨風點了點頭，若有所思：“我明白他的意思。那些書可能會給我們一些既定的模式，但藝術有時候是需要突破框架的。”他又說“不過寶貝，我覺得我們也不能完全否定它們呀，可以把它們當作一種參考，在有了自己的想法和創意之後，再去看看這些書，說不定還能從中得到一些啟發，進一步完善我們的作品呢。”
寧夢瑤輕輕嘆了口氣，眼神有些無奈：“好像一實操我就容易出問題，比如角色寫不紮實，角色關係寫不好，照著節拍表寫了以後劇情起伏有了但又不合理。”
柏晨風把她摟進懷裡，寵溺地摸了摸她的頭，安慰道：“寶貝已經很厲害啦，能發現問題就說明你在思考在進步呀。也許老師說得有道理，從業以後可能更看重的是實際經驗和個人的創造力。但現在我們還是學生嘛，多看看書學習一些方法也沒壞處呀，只要不被它們束縛住思維就好啦。而且隨著你水平的提高，你會發現那些書裡的東西你可以運用得更加自如，不合理的地方也會越來越少的。”
寧夢瑤靠在他懷裡，沉默了一會兒，抬起頭，眼神有些焦灼，望著湖面，輕聲說：“我其實就是有點不明白了，到底什麼是對的什麼是錯的呢？” 一片枯黃的葉子從樹上
