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條道路的他們已經在心裡種下了崇尚力量的種子，他們尊重的是強者。
所以要教異能班，就一定要用自己的實力來立威，這樣這群武考生才會服你。
正在柳鈴得意揚揚之時，監控室裡一直看著各班情況的校長突然面色一僵，因為他突然感覺到一股四階異能者的威壓。
同為四階異能者的他當然沒受影響，但是這可是學校，在這種地方釋放威壓是想幹什麼。
校長轉身看著教導主任喊道：
“你馬上準備通知執法局，學校裡好像出事了，居然有四階異能者在這裡釋放威壓，我先去看看，情況不對你馬上打電話”。
教導主任也被嚇了一跳，雖然他是教導主任，但是他是主抓文化的啊，這麼多年也只是為了強身健體才修煉到了二階異能者。
面對四階異能者作亂說不怕是假的，連忙對著校長點了點頭。
就在這時，一道弱弱的聲音突然響起。
“那個，校長，主任，你們先別急，我好像知道是為什麼”。
正想衝出去的校長聞言愣是停住了動作轉身問道：
“什麼情況，快點說”。
坐在監控顯示屏前，一個穿著保安制服的男人站起身指著顯示屏說道：
“好像是柳鈴老師的班裡，她好像……是在立威”。
聽到保安小哥這麼一說，校長不由得鬆了口氣，但是腦海中突然劃過了前幾天柳鈴請教自己該怎麼教異能班的學生。
自己的回答好像是。
“異能班的學生崇拜強者，那麼教授他們就需要立威，那樣他們才能聽你的”。
想到這，校長不由得一拍自己的腦門，活爹，展現實力不就得了。
這個小公主真的有些離譜了，誰讓你立威直接釋放威壓把所有人都給壓得趴在座位上的。
這威你就立吧，誰能立過你啊。
“唉”！
嘆了口氣，校長轉身看了一眼螢幕，看見八班學生們乖巧的表現，他的心裡也不由得泛起了嘀咕。
難道這招比釋放氣息威脅還管用？那自己之後要是人手不夠去帶班，要不要試試看。
誰能想得到，柳鈴的神操作，苦了下一屆的學生。
當然這都是後話了，此時的教室裡，柳鈴很滿意自己立威的結果。
隨後她直接下課，這才剛分班，很多事情還沒決定好，今天只是見過面認識一下而已，上課還要明天才開始呢。
在辦公室裡面坐的好好的，一個不速之客直接走進了她的辦公室。
“柳老師，沒想到您還是我的班主任啊，我今天來有件事想和您說，就是，我想請個小長假，我聯絡了人去荒野歷練”。
：()就你說光系弱？吃我一記八分光輪！
