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“獲得根本性指點，學識點+1！”
“獲得根本性指點，學識點+1！”
“主管床位：3！（學識點增益：3點/日）”
“主管病人：2（學識點增益：6點/日）”
“學識點：44（學識點增益已結算。）”
增加了兩點學識點，這是唯一的改變。
不過，伴隨著的改變，還有這麼一些。
“腦卒中治療經驗：（見習2/3）”
“中風治療經驗：（見習1/3）”
“腦卒中患者康復訓練指導經驗：（見習1/5）”
“腦卒中患者心理指導康復經驗：（見習0/5）”
“……”
腦卒中和中風，分別是腦梗在臨床醫學和中醫上的不同稱呼,然後相應的技能列表中，也有羅列。
不過聽了熊堯的話後，可以看得到，吳邪的腦卒中治療經驗從見習升級至入門的經驗值上限略有降低。
收穫不算大，但也不算小！
而且，現在擺在吳邪面前的還有一道比較艱難的選擇題,那就是他現在的學識點相當有限，他本來是打算籌備夠了五十點，然後再去升級關節脫位的手法復位技能至專精。
可現在，林華的突然插入，讓吳邪在猶豫，要不要點一點腦卒中治療的相關技能，用於到林華身上。
這麼點了之後，會有一個問題，那就是他的技能樹，會更加不純粹。
一個骨科醫生，有外科感染學和腦卒中治療的技能面板，這算怎麼回事嘛，其實按照吳邪的本意，他堅持走骨科這條路線，更加穩妥些。
畢竟外科感染學好歹與骨科能夠搭上邊，但是腦卒中的技能樹的話，就和骨科的聯絡實在太少。
技能面板點歪了，肯定會浪費大量的學識點，而在現在這個時候,學識點每一點都相當珍貴。
稍微猶豫了一下,吳邪還是把腦卒中的治療經驗和腦卒中患者的康復指導經驗,從入門點到了入門。
學識點降低至39點。
而後，吳邪搜刮了一圈新獲得的知識儲備，結果是然並卵。
入門級的技能，對付這個腦卒中後的偏癱，是沒有任何作用的，甚至吳邪有一種錯覺，估計現在這樣的後遺症期，即便是耗費大量的學識點，把相應的技能等級點到專精都沒用，除非是特意和這個卯上，直接幹到專精之上的等級去。
“算了，這麼點技能，肯定會歪，不如就把康復訓練的等級稍微點一點吧。”
“骨科專業的康復訓練，也是相當重要的一環，多多少少能到時候借鑑到骨科術後的康復指導上來。”吳邪喃喃幾聲，而後選擇了又花費十點的學識點，把康復訓練的指導經驗,點到了熟練級別。
然後叫停——
這會兒再聯絡上林華這個病例，吳邪就發現，自己的腦子裡，比較蹩腳地多了一些東西。
康復訓練，林華能夠應用得到的康復知道，包括以下一些內容——
運動康復：包括主動和被動運動，如輪椅訓練、平衡訓練、肌肉強化訓練等，以增強肢體的力量和協調性。
言語康復：透過言語康復訓練，幫助患者改善言語能力和語言理解能力。
心理康復：對於患者的心理障礙和情緒問題，需要進行心理康復，如認知行為療法、心理諮詢等。
營養支援：需要給予患者足夠的營養支援，以促進身體康復和免疫功能的提高。
家庭康復：對於患者的家庭成員，需要提供相關的護理和康復指導，以便更好地幫助患者進行康復訓練……
看起來很專業，也多了很多東西，但仍然對如今這處於康復期的林華的助益不是
