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考的倒數第一前進了十名。
呂夫子放下名次，看了看徐冉，心裡嘆：任重而道遠吶！
徐冉點點頭，「夫子放心，我定會更加努力。」
呂夫子又說：「過幾天，會有專門教周禮的花夫子開課。下次月考，周禮就不單單是考書上的內容了。你可得好好聽講。」
之前的周禮由於只是背書上的內容，所以是呂夫子兼任的。現如今，不僅要考書面知識，而且還得加入實踐考察。花夫子，就是專門教周禮舉止的。
又要加入一門新課，徐冉雖然有點壓力感，但心裡頭卻很是興奮。任是誰來教，總不會比劉嬤嬤更加嚴厲了。
劉嬤嬤完全就是一本活的周禮教科書。
一番叮囑過後，呂夫子這才稍稍寬心，揮揮手示意她可以回家了。
徐冉瞄到桌上打了蝴蝶結的信箋，心直口快問：「夫子，我作的詩如何？你可喜歡？」
呂夫子睨了睨。怎麼說呢，明明是首沒有半點美感的詩，不知為何，讀起來倒甚是喜歡。
當然這話他不會告訴徐冉。
學子之心，最忌得意二字。
晚上徐冉回家練完字，趴在案頭，細想今日呂夫子的一番話。提筆隨便在紙上畫，一口吃不成個大胖子，有進步就行！
她提筆將比較弱的科目寫在紙上，劃成紙條，貼在案頭。
作詩她基本上已經可以作出簡單詩句了。作賦則剛入門，之前背了大量的賦文，發現賦學開頭一般為問答或引事，若用白話文表達，就是要將抒情文和議論文相結合，轉換成文言文，遵循一定的文章結構，押韻到位，基本就能搞定。
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