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但有這感覺的不止他?一人，不少女生已經?被情緒帶動，紛紛提問?。
“老?師，我想請問?一下，難道小?三的兒子有繼承權，是真?的嗎？不覺得很不公平？”
李老?師笑了笑：“這個是真?的。不過換個角度想想，孩子選擇不了自己的出生，《婚姻法》也算側面保證了孩子的權益。”
不少人接連舉手，爭先恐後地提問?，課堂一如既往互動性很高。
陳馭野瞥了一眼?安靜的程書?雪，隨即高高舉手。
舉手的都是女生，突然來了一個帥氣?的男生，還舉起那麼高的手，老?師一眼?看到，語氣?幽默。
“高高舉手的那個，就你?了，有什?麼想要提問?的？”
陳馭野起身，雖然平日裡看起來吊兒郎當的模樣，但此刻他?神情認真?地開口。
“老?師，剛剛我聽了你?闡述了《婚姻法》中男女雙方的利益關係，我想問?個問?題。”
程書?雪也忍不住側頭看著他?。
少年側顏認真?，薄唇輕啟。
“——如何在婚姻當中，最大?程度地保護女性的權益。”
全班一片靜默，女生投來感激的目光。
提問?的人很多，可陳馭野是第一個問?出這樣的問?題。
和眾多女生一樣，程書?雪沒挪開眼?，就這樣靜靜看著他?。
連老?師都怔了幾秒，隨即開口。
“婚姻本?就是男強女弱的關係，女方一定要把婚前收到的彩禮單獨登記為婚前財產，而且也可以讓其寫保證書?，它雖然效力不大?，但……”
“所?以各位女同學，幻想男人寫保證書?約束自己，不如擦亮眼?睛好?好?學習……”
老?師說了很多，學生記了很多，陳馭野也全記在心?間。
這一個案例結束，剩餘時?間也進行不了下一個案例，老?師只得讓學生先預習課本?，並做一下之前裝訂成冊的練習。
大?禮堂一片安靜，所?有人都唰唰書?寫。
程書?雪早就做完，也沒什?麼事情，就餘光看見陳馭野一副認真?做題的模樣。
她微微側頭，想偷瞄一下他?這個計算機專業的在做什?麼。
“看哪兒呢？”陳馭野眼?疾手快地擋住。
自己的想法被暴露，他?還嚴嚴實實遮掩，防自己像防洪水猛獸一樣，程書?雪眼?角耷拉，回了一句。
“就隨便瞥一下。”
陳馭野哼笑一聲，這會兒直接側身對著程書?雪，也不知道在做什?麼。
程書?雪心?下鬱悶，但因他?的防備，更好?奇了。
很快下課鈴聲響起，學生紛紛趕往下一個教室上課。
她下午只有一節課，不慌不忙地收著東西。
陳馭野轉身，把一張折得齊整的紙放在她面前，挑眉一笑，“不是想看嗎？現在給你?看。”
“我去上課了。”他?把紙放在桌子上，聲線清朗含笑，“記得看啊，程同學，裡面是我為你?做的筆記。”
程書?雪承認，陳馭野現在完完全全勾起了她的好?奇心?了。
等到男生的身影離開，她才開啟這一
