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&ldo;這個課題存在問題。邏輯不對，繼續補n值也不會有差異。以我目前對這塊的瞭解，可能一開始大方向就是錯的。&rdo;孟建川有些沉重地說。
蘇靜塵愣住了，下意識抬起頭，睜大眼，看著幕布，彷彿看著網線那頭的導師。
進這個實驗室，徐志平給了她這個假設，然後她看了大量晦澀難懂的英文文獻，想了課題方案，跟徐志平討論了幾次。
每次討論，她徵詢意見，徐志平只說讓她先做實驗，看看結果再說。從沒說過這個方向有問題。
現在想想也是好笑，老師自己提出來的假設怎麼可能會認為是錯的?
之前課題不順利，她以為是自己能力不夠，實驗技術不行，綜合看文獻的能力可能也不好。
她把能懷疑的地方和需要提高的方面都改進。整天泡在實驗室，一心解決問題，默默地努力。
在這個過程，自信心慢慢建起來，又被打破。可能今天努力給自己打了雞血，明天又被亂七八糟的實驗現實擊敗。
導致她的情緒反反覆覆，像蠶繭一樣，不停往身上纏絲，以至於她身體和精神都出了問題。
最無力的時候，她根據醫生的建議，進行最便宜便捷，也是她最討厭的跑步，開始自救。
現在卻是這樣的結果?
這個時候不知道是該哭還是該笑。
她看不到自己的表情，但她知道一定很難看。臉上的肌肉止不住的想要笑，可是眼眶裡溫度慢慢升上去，淚水在蓄積。
不可以哭，堅決不能這麼丟人。
這會像有千萬匹馬拉著她的情緒馬車朝懸崖邊沖，她用力握緊拳頭，讓指甲扎入肉中，用疼痛轉移注意力。無論如何，這會必須挨過去，不能失控，千萬不能。
臺下的人不約而同抬頭看向蘇靜塵。但看到她低著頭，想做錯事的小孩一樣，大家又紛紛把視線移開。
周墨右胳膊肘支在左胳膊上，右手抵住下巴，看向桌面。
原野停下抖腿的動作，挺起腰，坐正。
秦辭按滅正在瀏覽的手機螢幕，把手機倒扣在桌子上。
李嘉渡抬手關了面前的電腦，十指交叉，擱在桌沿。
四個人的眼皮耷拉著，雙眸暗下去，擔憂又無力。
會議室只有空凋出風口的聲音，涼颼颼的冷空氣慢慢沉降，將熱空氣包裹住，不由分說地將它一共變冷。
&ldo;沒事，在這個框架下，課題可以朝其他方向走。之後我們商量一下取材的部位，多留點腦組織，試試其他方向。&rdo;溫瀚清溫和說到。他面上不顯，實則非常揪心。
這是蘇靜塵努力了兩年的困局，但凡有這個領域的老師幫忙看一下，她也不至於在這個死局裡空手搏鬥。
就算她什麼都不說，他也清楚她過去經歷了什麼。
曾經那個張揚自信的女生墜落至谷底。
她為什麼要經歷這麼絕望的事情?
不應該，不可以。
蘇靜塵抬起頭，朝溫瀚清所在的方向點了點頭。
她不知道他的計劃，但還是很感激他在這種時候幫她解圍。這次她真的無力招架，想就此躺下。
&ldo;溫瀚清，關於這個課題你有什麼打算?這個課題還能救回來?&rdo;孟建川疑惑。
&ldo;前期做了一些工作，現在放棄很可惜。可以考慮不做前額葉這個腦區，換做海馬。有一些文獻應該可以提供一點依據。我之前翻看實驗室冰箱，沒記錯的話，靜塵，你手上還保留了一些做免疫組化的腦片吧?&rdo;溫瀚清問。
&ldo;嗯，所有切得腦片我都留著，沒扔，有海馬的腦片。&rdo;蘇靜塵儘量
