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一個2歲多的孩子。他不鬱悶才怪呢。不過陳兆軍已經想過要怎麼樣讓大哥有興趣跟自己在一起了……
張桂梅先到醫院幫陳兆平開了一張病假條，接著送到學校。到了學校她才發現，學校里根本就沒有人，張桂梅知道，一定是老大說謊了。不過看在他肯老老實實的照顧弟弟的份上，張桂梅沒打算將這件事告訴陳偉雄。
接下來到託兒所幫陳兆軍打招呼的時候，所長的話就讓張桂梅有點意外了。
“張護士長，你來了。怎麼沒有看見陳兆軍跟你一起來？”
“是這樣，陳兆軍說託兒所沒意思，想讓他哥哥教他認字，我想這也是一件好事，省得兩個孩子都不讓我省心。”
“張護士長，你這話可就謙虛了，要是像陳兆軍這樣的孩子也叫不讓人省心的話，其它的孩子就不知道該怎麼說了。”說這話的時候，所長很有深意的看著張桂梅。
自從有了陳兆軍，這樣跟張桂梅說話的人已經不少一個兩個了。張桂梅知道，肯定又是陳兆軍幹了什麼事了。還好，陳兆軍一般不會幹什麼危險的事。
“怎麼了，是不是陳兆軍在託兒所這幾天不乖了？”其實張桂梅這樣說基本上都是出於禮貌，這兩年來，她對陳兆軍經常有些驚人的舉動已經免疫了。
張桂梅這樣想，可是不代表所長也可以接受：“你知道麼，陳兆軍在託兒所這天，就上了兩節課，接下來的時候，都是自己玩的。我問過他，為什麼不去上課？他告訴我，老師教的東西太簡單了，有那個時間，還不如鍛鍊一下，要不就休息一下。”所長說這話的時候，顯得很平靜，可是沒有人知道，當初她聽說和可就陳兆軍在託兒所的活動的時候，是多麼的震驚。不過，對於張桂梅今天來的事，她一點都不感到意外，從她觀察陳兆軍的活動來看，這樣的結果是必然的。
其實也不怪所長那麼驚訝，任何一個知道陳兆軍這兩天情況的人的第一反應就是，這個小傢伙不簡單。
上託兒所的第一天，陳兆軍還是堅持上了兩節課的，可是當他發現，上課的老師除了教兩首兒歌意外，大部分的精力都在了管理這些小傢伙的時候，他知道，自己當初的考慮是錯的。原本他是想，儘量跟一個正常人一樣，好好的享受這次帶給自己的美好生活，透過自己的努力，讓自己身邊的親人可以更幸福更健康的生活下去。
可是事與願違，你怎麼能讓一個有著幾十年生活經驗的人跟一幫小孩一樣的生活下去？於是就有了後來的發展。
託兒所的老師發現，剛來的陳兆軍已經沒有一點心思呆在課堂上了。
“阿姨，我想出去一下。”陳兆軍站起來的時候，託兒所的阿姨正在教小朋友唱歌。
其實託兒所的阿姨也已經發現陳兆軍跟一般的孩子不一樣，可是隻要陳兆軍不吵不鬧的，她情願就這樣下去。畢竟她還有十幾個孩子要管。這些孩子，沒有一個讓她省心的。
“你不知道阿姨現在在上課麼？再說了，你還沒有學會這首歌。”阿姨想拒絕陳兆軍的請求。
“可是阿姨，這些歌我都會了，我想，沒有我對您來說應該更好管理其它小朋友的。”陳兆軍很冷靜的回答。
對於陳兆軍的回答，託兒所的阿姨只能用震驚來表示。但是轉念一想，難道陳兆軍說的不是最好的辦法麼？……
接下來的時間，陳兆軍每次都會在上了一會課以後，找一個理由離開課室，到外面的小操場上進行活動。一般的孩子到小操場上活動，一般都是坐一下滑滑梯，要不玩一下蹺蹺板。可是在託兒所所長的眼裡，陳兆軍根本是在進行體能上的鍛鍊。他一直都在進行追單雙槓等器�
