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漂泊家傳奇－－漂魂（27）
鄭竿邳那金魚眼骨碌轉了轉，陰視了大家一眼，說：“我們班上，平均分數在九十二分以上的有二十五人，你想想，保送生總指標也只有十二個人，到我們班上也就有資格推薦五人到學校，再由學校綜合各班的情況，確定這十二個人，還有教委審查篩選，難度很高的啊。”
大家沒有一點聲響，繼續等待鄭竿邳趕緊說完屁話。鄭竿邳開始露底，說：“其實歷年的保送生，學校都是內定了的。當然學校的原則就是，不保送優等生，因為他們能夠考上大學，所以保送的是符合條件的中等生，因為這樣做可以提升學校的升學率。因而為了公平起見，加上學校沒有控制班上的推薦名額，所以，我把二十五人全部報上去，由學校決定。”
接下來鄭竿邳問道：“大家有沒有意見？”看到大家沒有發話，鄭竿邳就宣佈：“保送生推薦就此透過決定。”
幾天下來後，很多人臉上流露出來了喜悅的歡樂，看他們的穿著和行頭，就知道身份非同一般的，歡樂的原因也就一覽無餘了。但是，這裡又體現了兩種分化，一種是義憤填膺，進而無可奈何。另外一種就是，冷漠麻木，進而是靠天靠地不如靠自己。但是，生活照舊要繼續，不然，社會就不復存在了。
而天氣開始軟綿綿起來，高三學生呈現出了一片疲勞狀態，學校也及時釋出了訊息，告訴大家，這段時間極易感冒，並公佈了一旦有了感冒如何治療的方法。這種體貼的做法讓肖驍霄有點感動，看來學校時刻關注著大家的健康，而且根據以往的經驗，總是有條不紊地做好了各種預案准備。
很快，新一期的《半月談》又刊登了《尋求陌生的理解和關懷》有關後續訊息，中學生時事欄目用了兩個版面發了《關於“中學生筆友”討論的綜述》一文。主持人寫道，自從發了肖驍霄的《尋求陌生的理解和關懷》一文之後，自己收到了關於這個話題的數百封來信。
肖驍霄發覺了，如此看來，當今“筆友”這個問題確實是一個社會關注的熱點話題。編輯們摘抄了幾十封信的觀點，信中基本上肯定了“筆友”這種形式。但是這種形式後面所暴露出來的社會問題是令人憂思的，因為大家對身邊人處於一種極端的陌生和無法理解的尷尬境地中，更談不上關懷了。因此，不少讀者呼籲大家，還是要多多關注身邊人。
從編輯綜合的文中還可以看出，主持人將兩種觀點分開論述，一種是認為筆友“利大於弊”的，另外一種是“弊大於利”的，所謂涇渭分明，觀點迥然。來信來函的有家長父母，公務員和解放軍戰士，還有中學生自己的同齡人，總之，涵蓋了中國人口的方方面面。
正如現實生活當中，人們都是那麼的固執看待問題一樣。在自己所處的班級而言，這個討論綜述稿，讓更多的人走上了兩個極端：崇拜肖驍霄的更加崇拜他，因為肖驍霄的文章引起如此之大的反響；鄙視肖驍霄的更加鄙視他，因為高考當頭了他還在外面出風頭。但是，現實已經不容許情緒來影響自己了，肖驍霄能夠比較平靜地面對這一切。
然而，所摘抄幾十封信中的觀點，都是一顆關注的心，這是令肖驍霄十分安慰的。沒有誰因為高考，就戴著有色眼鏡看待他。這恰恰不就是印證了自己文中的觀點，自己得到的還是更多陌生人的理解和關懷。
當然這樣一件小小的事情，在肖驍霄的身邊能夠引起的反響是相當有限的。很快，一股強烈的地震很快在雪峰高階中學爆發了。原來，雪峰中學近年來種種不正常現象的產生，終於在人們習以為常的時候，紙再也不能夠包住火了。問題的關鍵就是，上級部門就從本屆畢業生會考開始查了起來。因此很快有了傳聞，這次雪峰中學的領導可能要被“一鍋端”。有人驚慌失措，如臨末日。然有人開懷大笑，
